心理测验技能咨询师.ppt

* （四）影响测验效度的因素 1、测验本身的因素： 测验取材必须具有代表性 设计题目时尽量避免容易引起误差的题型（如是非题） 题目难度适中，具有较高的区分度； 测验长度恰当，具有一定的题量； 测题的排列按先易后难的次序。 2、测验实施中的干扰因素： 主试者的影响 受测者的影响 3、样本团体的性质： 样本团体的异质性 干涉变量 4、想表的性质： 小标测量的信度不可靠，与测验分数间的关系也失去了可靠性 使用积差相关评估效度时，应注意测验分数与效标之间是否为线性关系。 * 五、项目分析 测验的项目分析定性分析和定量分析 定性分析：测验的内容效度、题目编写的恰当性和有效性 定量分析：对题目的难度和区分度进行分析 项目分析的目的是：通过选择和修改测验题目，提高测验的信度和效度。 * 项目的难度分析 难度（difficulty），指项目的难易程度，能力测验中一个重要的指标。 在人格测验中，类似的指标是“通俗性”。即取自相同总体样本中，能在答案方向上回答该题的人数。 两种指标的计算方法是相同的 * 难度的计算 二分法记分的项目（1、0记分） 公式（通过率）：P=R／N×100% P 指项目的难度（通过率） R 答对或通过该项目的人数 N 全体被试人数 举例（前例4）：第一题10名被试中8人答对，其难度为： P1=8／10×100% =80% * 样本例数较大时的计算方法 根据测验总成