我的母亲(明镜).ppt

我的母亲 胡 适 比较阅读 在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多。 推荐篇目： 老舍《我的母亲》 。 邹韬奋《我的母亲》 。 朱德《回忆我的母亲》。 赵丽宏《母亲和书》。 * * 母亲名言 世界上只有一个最好的女人，便是我的母亲。（成吉思汗） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 母爱是世间最伟大的力量 。（米尔） 人世间最美丽的情景是出现在我们回忆母亲的时候。（莫泊桑） 有这样一位母亲， 23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱买下了。 这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子设想的母亲是谁呢？她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历，去感受母爱的力量。 胡适（1891～1962） 现代诗人、学者。原名嗣穈，学名洪骍（xīnɡ），字适之，安徽绩溪人。 曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。 预习课文整体感知 正音正字 文绉绉（zhōuzhōu) 穈（méi)先生 绰（chuò)号 庶(shù)祖母 摹(mó)画 轻薄(bó) 眼翳(yì) 经营调(diào)度 侮(wǔ)辱 课文写了母亲哪方面的事? 对我的管教； 作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾； 如何对待他人对自己人格的侮辱。 课文具体写了母亲哪几件事? 叫我早起，聆听教诲，“催”去上学； 我说了轻薄的话，她重重责罚我； 新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色； 受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦； 听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。 阅读前1-3自然段 课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，而其他内容似与“母亲”无关，这是为什么? 前三段作者想表明，他的童年生活是贫乏、有缺憾的，正是在这一背景下，母亲“给了我做人的训练”，不仅弥足珍贵、铭记永久，而且影响巨大。 这篇课文选自《四十自述》，写母亲同时也是写自己人生成长道路上的一段历程，所以开头写了较多自己童年的经历。 阅读5-7自然段 这几段有详有略，其中详写的是： 我说了轻薄的话，她重重责罚我 补充：胡适的母亲重视教育投资 　　我们家乡的蒙馆学金太轻，每个学生每年只送两块银元。先生对于这一类学生，自然不肯耐心教书，每天只教他们念死书，背死书，从来不肯为他们“讲书”。 　　我一个人不属于这“两元”的阶级。我母亲渴望我读书，故学金特别优厚，第一年就送六块钱，以后每年增加，最后一年加到十二元。这样的学金，在家乡要算“打破纪录”的了。我母亲大概是受了我父亲的叮嘱，她嘱托四叔和禹臣先生为我“讲书”：每读一字，须讲一字的意思；每读一句，须讲一句的意思。我先已认得了近千个“方字”，每个字都经过父母的讲解，故进学堂之后，不觉得很苦。（胡适《九年的家乡教育》） 阅读前4自然段 第四段的作用？ 阅读其余部分 写母亲作为当家后母之难，主要写了哪三件事？各表现母亲什么品性？ 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。——表现母亲宽容的度量和善良的品性； 如何与我的两个嫂子相处——表现母亲容忍、温和的性格。 写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休——表现母亲的“刚气” 。 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形? 这是以身示范，是对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响，也是紧扣“母亲是我的恩师” 不仅写“言教”，更写 “身教”。 概括结尾一段的大意 写母亲对自己深远的影响。 这一段运用哪一种描写方法？ 侧面描写。 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。连用三个“如果”，起什么作用？ 意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，体现了作者谦虚、不溢美、不自夸的美德。 老师提示：事实上，作者的“好脾气”“和气”“宽恕人”“体谅人” 有口皆碑。 “一丝一毫” “一点点”也体现谦虚美德。 我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。作者当时已是大学者、大名人，却说自己“混”了二十多年，这合适吗？ 说自己“