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《精品》北师大网络教育0482应用文写作在线作业答案
0482《应用文写作》在线作业单选:第1题(3分) 关于述职报告以下说法正确的是( )。 述职报告灵活,并无一定之规。 述职报告注重说服力,故应将重点放在表述的生动上。 述职报告应体现特色,重在体现自己的风格、优点和成绩上。 述职报告要突出重点、实事求是,应指出自己工作中的缺点和不足。
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单选:第2题(3分) 公示的正文应包括( )。 公示的目的、意义 公示的具体事项 公示期限和联络方式 公示的内容、公示期限及联络方式
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单选:第3题(3分) 以下属于法规类文书的有( )。 条例 章程 细则 守则
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单选:第4题(3分) 以下文种可同时用于法规类文书和规章类文书的有( )。 细则 规定 制度 章程
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单选:第5题(3分) 专用书信的三大特点是( )。 专、短、快 专、新、快 专、短、活 专、雅、活
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单选:第6题(3分) 简历的特点是( )。 简、活、美 简、实、活 专、实、活 少、快、活
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单选:第7题(3分) 简历或自传的写作应注意遵循的原则是( )。 高度期许,大胆表白,感性生动。 谦虚谨慎,适度表白,表达含蓄。 列举事实,娓娓道来,打动人心。 扬长避短,重点突出,注重包装。
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单选:第8题(3分) 有一篇总结的主体分为三部分,第一部分讲前段工作的成绩、经验;第二部分讲当前的形势、任务;第三部分讲完成任务拟采取的措施。所采用的论证方式是( ) 。 并列式 分总式 递进式 总分式
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单选:第9题(3分) 计划的三要素指的是( )。 目标、场所、时间。 目标任务、措施办法、步骤。 目标、程序、保障措施。 任务、资源、程序。
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单选:第10题(3分) 计划的特点包括( )。 预见性、指导性、约束性、可行性。 指导性、可行性、参照性、灵活性。 预见性、部署性、综合性、变动性。 参照性、可行性、变动性、整体性。
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单选:第11题(3分) 以下请示的结语表述正确的是( )。 “敬请有关领导同志批示。” “以上意见当否,请相关部门尽快给予答复。” “当否,请批示。” “务请批复为盼。”
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单选:第12题(3分) 以下通知标题错误的是( )。 《××大学关于2011年五一节日安排的通知》 《××市商业银行关于暂行营业三日的通知》 《××县人民政府关于转发〈省财政局关于个人所得税征税办法的通知〉的通知》 《××市财政局转发〈省财政局关于个人所得税征税办法的通知〉》
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单选:第13题(3分) 以下情况适用于请批函的是( )。 向所属上级机关增拨经费、报批项目等。 向系统外相关业务主管部门请求报批、核准具体工作事项。 向不相隶属的单位请求协助工作。 与其他相关部门协商、沟通工作。
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单选:第14题(3分) 以下情况适用于商洽函的是( )。 向有关业务主管部门请求批准。 不相隶属的单位之间联系有关事项,请求对方协助。 向不相隶属的单位告知重要事项。 向机关内的相关部门请求帮助。
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单选:第15题(3分) 以下关于批复的表述中,错误的是( )。 批复的内容分肯定性批复和否定性批复两种。 批复的标题和请示的标题是相互对应的。 批复的主送机关是既定的。 批复的开头一般多采用目的式或概括式。
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单选:第16题(3分) 以下通知的标题中适用“批转”性通知的有( )。 教育部向所属部门转文化部的有关文件。 教育部向所属单位部署工作、发出指示。 教育部将国务院的有关文件发送所属各单位。 教育部同意下属职能部分就相关工作提出的意见,并发文要求相关单位遵照执行。
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单选:第17题(3分) 下面“通告”的结束语,表述不正确的是( )。 以上各点,望参照执行。 以上各点,希遵照执行。 特此通告。 本通告自发布之日起施行。
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单选:第18题(3分) 应用文的使用主体是( )。 党政机关、企事业单位 各级各类机构 各级各类机构和个人 各级行政机关
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单选:第19题(3分) 以下文种中属于法定文公文的有( )。 调查报告 会议纪要 计划 公示
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单选:第20题(3分) 上行文、下行文和平行文均可使用的公文文种是( )。 报告 意见 请示 通知
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单选:第21题(3分) “为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定”,这种开头称为( ) 。 根据式 目的式 概括式 提问式
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单选:第22题(3分) 一份《关于2010
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