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- 约 52页
- 2017-10-08 发布于河北
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2017年秋八年级语文上册 第五单元 20《都市精灵》课件2 苏教版
精灵们的生活是如此活灵活现,妙趣横生,你体会到作者丰厚的语言功底吗?(说说语言精彩在哪里?) 作者描写了好几处人们与“都市精灵”友好相处的精彩画面,你觉得哪些词、句的描写得生动、富有表现力,说说理由。 (1)生动的描写; 用词形象生动,饱含情感 1.写大海鸟“一起腾空”“一抿翅膀”“射入水中”“钻出水面”等语句中,加点的字很有特色,如何理解? ● ● ● ● 选用最富有表现力的词语来表现动物的状态,如上面的“腾”“抿”“射”“钻”等词语,充分表现了大海鸟的矫健英姿,具有画面美。 对称整齐,多用相同词语而又寓于变化,在一定程度上接近于对偶、反复等修辞手法,有严整回旋之美,读来朗朗上口。喜鹊是“成双成对”的,灰喜鹊“成帮成伙”……它们“跳来跳去,飞来飞去,叫来叫去,非常活跃”;老鸹“清晨,成群飞向城外,在乡下地里觅食;黄昏,成群的飞回城里,在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜”等等,这些都是美的语言,令人百读不厌。表现作者喜爱之情,人鸟和谐相处。 2.它们高高的在树枝上跳来跳去,飞来飞去,叫来叫去,非常活跃,为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。 连续使用“跳来跳去,飞来飞去,叫来叫去”这样三个句式一致的
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