8.3 再探实际问题与二元一次方程组(3课时)+.docVIP

8.3 再探实际问题与二元一次方程组(3课时) 课程目标 一、知识与技能目标 1.会用二元一次方程组解决实际问题.毛 2.在列方程组的建模过程中,强化方程的模型思想,培养学生列方程组解决现实问题的意识和能力. 3.将解方程组的技能训练与实际问题的解决副为一体,进一步提高解方程组的技能. 4.加强学生列方程组的技能训练,形成解决实际问题的一般性策略. 二、过程与方法目标 让学生进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程,体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型,培养学生数学应用能力. 三、情感态度与价值观目标 1.通过列方程组解决实际问题,培养应用数学意识,提高学习数学的趣味性、现实性、科学性. 2.培养学生的创新、开拓、克服学习中困难的科学精神. 3.鼓励学生合作交流,培养学生的团体精神. 教材解读 本节教材从养殖业、农业和运输三个方面的实际问题出发,继续探究如何用二元一次方程组解决实际问题.先由同学们独立分析问题中的数量关系,列出方程组,得出问题的解答,然后互相交流. 学情分析 本节内容的重点是用二元一次方程组刻画现实世界的实际问题,分析问题中的各个量的关系,列出方程组.难点是将实际问题转化成二元一次方程组的数学模型.应先让学生独立分析问