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论古老童话对儿童心理的潜在消极影响-陕西学前师范学院学报
年 月 陕西学前师范学院学报
2016 4 Aril.2016
p
第 卷 第 期
32 4 Vol.32 No.4
JournalofShaanxiXueianNormalUniversit
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■儿童学习与发展
论古老童话对儿童心理的潜在消极影响
———以格林童话为例
韩 超
(兰州大学文学院,甘肃兰州 730000)
摘 要:儿时的我们总是沉浸在美丽的童话故事中,享受着古老童话给我们带来的无尽乐趣和遐想。而今当我们站在新的角
度上来审视童话时,却发现其中也蕴含着种种容易对儿童心理发展产生消极影响的因素。本文以格林童话为考察对象,着力
从血腥暴力的情节描述、以男权为中心的性别观、僵化故事模式中善与恶三个方面探讨童话对儿童心理潜在的消极影响,试
图破除大众对童话价值认识的误区。
关键词:童话;儿童心理;消极因素
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
I106.8 A 2095-770X201604-0075-04
获取: :// / / : /
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