第二框 创建新机体.ppt

自学指导二: 各尽其能,发挥所长,奉献集体 阅读第7-8页 1.完成教材第7页活动二,看看我有哪些聪明才智能为集体的建设奏出美妙的‘‘音符”。 2.如果把创建优秀的新集体比作是三部曲，那么‘‘专业音”是什么？ 你能为创建优秀的班集体做些什么？ ①认真完成班级教给的各项任务，积极参加班级的各项活动。 ②遵守学校的纪律规章，不违反学校纪律，自觉维护班级的荣誉和利益。 ③与同学和睦相处，互帮互助，团结友爱，尊重老师。 日常生活中存在的有损优秀班集体形象的行为有哪些？ 答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。【学习成绩好；纪律好等方面】 拉不动的水果箱 一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉，结果是水果箱一动也不动。 请思考：为什么水果箱拉不动呢？ 丁宁含泪拥抱李晓霞 丁宁、郭跃 激动不已 2012男子体操团体夺冠 * * * “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一个人只有把自己和集体事业融在一起的时候才最有力量。” ——雷锋 “一个孩子， 在批评环境中长大，他就学会批评；在敌视环境中长大，他就学会仇恨；在嘲笑环境中长大，他就学会自卑；在羞耻环境中长大，他就学会负罪；在容忍环境中长大，他就学会忍耐；在鼓励环境中长大，他就学会自信；在公平环境中长大，他就学会正义；在接纳和友谊的环境中长大，他就学会宽容与爱……” 良好的集体， 对个人的成长至关重要 ！ 创建新集体 导学提纲： 1、如何创建新集体？ (1)我们要有共同的目标，前进的动力 （2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体 （3）我们要团结协作，互助前行 自学指导一: 共同的目标,前进的动力 阅读教材第7页，思考： 1. 回忆自己曾经学习生活过的集体,这个集体给自己留下了什么样的印象,自己对这个集体的感情如何?这个集体对自己的成长产生了哪些影响? 2. 夸一夸这个新集体的优点。 3. 找一找这个新集体存在的问题。 4 .完成教材第7页的第一个活动题，说一说自己心目中的班集体是怎样的? 我心目中的班集体 我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________。因此，我们都愿意生活在一个 集体中。 团结友爱 互帮互助 积极进取 才能健康成长 团结友爱 如果把创建优秀的新集体比作是三部曲，那么‘‘起音’’是什么？ 2、良好的班集体为什么要有共同的目标？ 我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 我善书写、画画、所以我可以做班级的宣传委员或板报组长。 我语言表达能力强、嗓音好、普通话标准，所以我可以做学校的广播员。 我爱好运动，有体育专长，所以我适合当班级的体育委员。 我热爱劳动，有集体荣誉感，所以我适合当班级的劳动委员。 答：打架、迟到、上课讲话、旷课、考试作弊、 抄袭作业、对班集体的事情漠不关心 3.良好的班集体为什么要各尽其能，发挥所长，奉献集体？ 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设的时候，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 自学指导三: 团结协作,互助前行 阅读教材第8-9页，回答课本问题并思考:(小组讨论) （1）这个班级曾经面临哪些困难？ （2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？ 答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。 答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。 （3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。 4.如果把创建优秀的新集体比作是三部曲，那么‘‘团队音”是什么？ 4、良好的班集体为什么需要 团结协作、互助前行？ 俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。：没有班级中人与人之间的团结协作，及时我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班