职业道德与法律_课件_导言~6D4AB.ppt

得利斯火腿现毛发 厂家称是个例 水果打蜡济南在上演 市民不敢买 “中国人在食品中顺利完成了化学扫盲：从大米里，我们认识了石蜡；从火腿里，我们认识了敌敌畏；从咸鸭蛋、辣椒酱里，我们认识了苏丹红；从火锅里，我们认识了福尔马林；从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺；从木耳中认识了硫酸铜；从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺；而从双汇里，认识了瘦肉精。”　 ?2011年我国食品安全乱象频出，“瘦肉精”、“染色馒头”、“牛肉膏”、“塑化剂”、“毒血旺”、“黑心烤鸭”、“早产水饺”、“地沟油”等诸多名词涌现，食品安全问题也由原来的单一性事件演变为各行业内的“群体 性事件”，此起彼 伏的食品安全事件 刺痛我们的神经， 更拷问我国食品安 全监管制度。 导言 为什么要学习这门课？ 1、法律是由国家制定或认可的行为规则P2 法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性 　道德行为规则主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的。法律行为规则则不同，它是靠国家强制力保证实施的。 法：基本义：刑法;法律；法度 古写作“灋”会意。 从“水”，表示法律、法度公平如水的表面； 从“廌”(zhì),即解廌,神话传说中的一种神兽，据说，它能辨别曲直 右下部表示在审理案件时，它会用角去触碰理曲的人。 律：意为法律、规则，表示约束 ； 律也是旧诗中的一种体裁，如五律、七律； 我国古代审定乐音高低的标准，把乐音分为六律和六吕，合称十二律。 不懂得法律的悲哀 故事一：不认为抢劫是犯罪 不懂得法律的悲哀 故事二：互不相干打成轻伤 西樵山鸣枪事件 佛山南海西樵镇大同完美村因邻里纠纷引发打斗，3名民警和辅警到场处置，连连鸣枪示警，仍未能阻止悲剧发生，最终导致2死6伤，其中受伤的包括一名民警和一名辅警。四名嫌疑人已被抓获。 某学校门口 某十字路口 某街道旁 2、道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。 道德两难问题： 假如你与一群村民藏在地下室之内，敌人当时正在地下室上面的房间进行搜查，一个婴儿突然啼哭起来 如果我们杀死婴儿，我们就杀了人，犯了罪，但是却保全了全村村民的性命 如果没有杀死婴儿，虽然没有犯罪，但是却害死全村村民，这样的做法是否道德？ 司马光遇上新问题 3、纪律：为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。 社会生活有很多规则 泰国人的排队秩序 我天朝人民的排队状况 我天朝大学生的占座艺术 有德有才重点使用， 有德无才培养使用， 无德有才弃之不用。 是 VS 非 美VS丑 善VS恶 理论与实际相结合 知、信、行相统一 知 认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范，掌握职业道德和法律的基本知识，从而增强职业道德和法治意识，提高自己的认知能力和判断能力 信 要认同职业道德规范和法律规范，增强对职业道德和法律知识学习的自觉性，逐步将职业道德和法律规范内化为自己的信念，并体现在学习生活和未来职业活动中。 行 从我做起、从身边的小事做起，以道德和法律、纪律的要求规范自己的言行，通过参与各种实践活动，逐步养成文明的行为习惯，并长期坚持。 学校 公共场所 比赛场上 生意场上 学习“职业道德与法律”课程的意义P3 学习“职业道德与法律”课程的方法P4 中等职业教育德育课程国家规划新教材 ? 以臭闻名的“臭豆腐”， 这一回可真是“臭名昭 着”了。据报道，深圳 十多家臭豆腐制造工 厂为增加豆腐的臭味， 竟用粪水腌制，做好 的豆腐还要用布包好 埋在粪堆里。3名工 商人员前去查处时当 场呕吐，“一人连胆 汁也吐了出来”。 深圳臭豆腐工人称用粪水腌制臭豆腐 营养快线阴干后竟成胶状物 俗话说：“没有规矩,不成方圆。”在社会生活中,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩序,社会就会陷入无秩序的混乱之中,遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。 道德规则是在社会生活中逐渐形成的，它存在于人们的意识和社会舆论中。 法律则不同，它是由国家制定或认可的。 　　所谓国家强制力主要指的是暴力，即军队、警察、法庭、监狱等。