苏教版三年级下册鹬蚌相争公开课课件.ppt

水井 小鸟 天空 青蛙 老虎 狐狸 吓跑 威风 农夫 树桩 兔子 等待 羊圈 狼 窟窿 丢失 鹬蚌相争 鹬 是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体 通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中 捕吃小鱼、贝类等。 蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。 蚌 壳儿 晒太阳 鹬 啄肉 - 蚌 夹住 鹬 威胁 干死 河滩 蚌 毫不示弱 饿死 河滩 鹬 蚌 相持 筋癖力尽 按照 “起因—经过—结果”的事情发展顺序， 把课文分成三部分。 起因 1一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到 壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。 经过 2 鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说：“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上。 3 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！ 结果 4 就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一 点力气，就把他们一起捉住了。 这 篇 文 章 主 要 写_______________________ ________________________________________ _______的 故 事。 鹬 蚌 相 争,________得 利 ？ 渔 翁 1.鹬说：“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！” 2.鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说：“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！” 提示语：就是用提示人物说话时 “语气 动作 心理 以及对话时环境”的词语 这些词语能充分反映人物当时的心里状态。 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 毫不示弱，得意洋洋 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说：“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！” 就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。 早上暖暖的太阳照着河面，河水泛着银光，他们 。 午后，骄阳似火，大地像火炉一样，他们 。 晚上，月亮出来了，星星眨着眼看着大地，他们 。 …… 就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一 点力气，就把他们一起捉住了。 结 果 他没费一点力气，就把它们一起捉住了。 鹬说：如果____________________________ 就不会被渔夫捉住了。 蚌说：如果____________________________ 就不会让渔翁得利。 我要是让一步，不与你争 我想到身后有危险，不与你斗 鹬___________说：如果我要是让一步，不与你争，就不会被渔夫捉住。 蚌___________说：如果我想到身后有危险不与你斗，就不会让渔翁得利。 这篇课文告诉了我们：生活中如果像鹬蚌那样互不相让，争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。 寓言 用短小的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。 《鹬蚌相争》明白的道理是 ：双方争利，互不相让 可能会导致两败俱伤