英语口语发音技巧——连读略读和同化异化.pptx

想说好英语口语，需要留心一些发音技巧， 这些发音技巧遵循着英文的发音原则。为了使英 语说得流利且地道，掌握一些英语中的发音技巧 也是必要的。懂得这些技巧，不仅能在各大考试 中游刃有余，也能使英语沟通更加畅通无阻。本 文中，徐州朗阁海外考试研究中心将主要从连读 略读和同化异化两个角度出发，介绍英语口语中 的发音技巧，希望对大家提高口语有所帮助。; 在意思密切相关的一组词中，如果前一个词 以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有 时可以连起来读，这种现象叫连读。简而言之， 连读技巧可以归纳为一个公式：字尾辅音+字首 元音，比如说 kindof 中的 kind 以辅音[d]结尾， of 以元音[?]开头，符合连读条件，所以可以连 读，听起来也更加地道，也更为流畅。我们再看 以下一些例子，句中连读部分用“-”号标出：;子有机会接触袁慕野了，这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班;音，这时我们应把字尾辅音略去不读。同时，词 头和词尾的两个辅音相同时，在读的时候两个相 同的辅音只读一个即可，也就是说略前读后。我 们可以把略读规则简化为一个公式：字尾辅音+ 字首辅音，例如 don39;tknow 中的 don39;t 以 辅音/t/结尾，know 以辅音[n]开头，符合略读条 件，所以应该把 don39;t 中的[t]音略去不读， 从而达到连贯的效果。我们再来看一些例子，句 中略读的末尾字母用“()”标出：;子有机会接触袁慕野了，这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班;合成一个新的、折衷的、比较好读的音，使之读 起来更顺口。此类同化并非是随意的，而是有规 律可循的。主要的同化技巧有以下几种，句中的 “=”即表示“同化为”的意思：;子有机会接触袁慕野了，这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班;Couldyoutellmewherethebusstopis? 能 告;子有机会接触袁慕野了，这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班;iend.他花了很多时间与他女朋友在一起。;子有机会接触袁慕野了，这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班;吗？;子有机会接触袁慕野了，这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班