诺曼底号遇难记3.pptVIP

夜航 遇难 救援 殉职 开端 发展 高潮 结局 船上一片混乱 乘客惊恐万状 救援井然有序 对 比 镇定沉着考虑周密 船长 对 比 忠于职守 忘我无畏 精读课文思考问题： 1、小说写月色、浓雾，目的是什么？ 2、本文写得精彩感人，作者写发生海难 后紧张而又动人心魄的场面目的是什么？ 那些文字写出了这种场面？ 为海难伏笔 突出了船长在危难情况下沉着果敢 地抢险指挥的悲壮场面。 （齐读“震荡可怕极了”到“失魂落魄”五段文字。 分角色朗读船长与机械师和大副对话的一段语言描写（十六段以后的对话）。 思考问题： 1、这段对话描写有什么特点？ 2、为什么要这样描写？ 极为简洁，有的句子仅用一个词表达 分写人物语言，醒目突出。对话中的 叙述交代也极为简洁。 这样描写，与当时的环境相称，符合 客观实际，有助于刻画人物形象。 感受船长形象(这是怎样的船长？） 哈尔威船长是一个“忠于职守，履行做人之道”，沉着应变，舍己救人的英雄。 课后思考：如果你是船长，你会与你的轮船 一起沉入深渊吗？请简要说说你的理由。 诺曼底号遇难记 哈尔威船长与船共存亡，值得不值得？ 诺曼底号遇难记 如果你是这次灾难当中获救的人，眼看着哈尔威船长与“诺曼底”号一起沉入大海，会想什么？说什么？请用文字把你的感受写下来。 做一做 生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。 雨果名言 诺曼底号遇难记 做一做 例：“茜”对“晒”说：“出太阳了，你咋不戴顶草帽呢？” 1、“器”对“哭”说： 2、“兵”对“丘”说： 3、“大”对“爽”说“ 叫你平时多练练口才，现在叫人把你训哭了吧！ 看看！战争多残酷，你的两条腿都炸飞了！ 就四道题，你怎么就全错了！ 作业 1、船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的”诺曼底“号.( ) 2、救援工作进行的井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。（ ） 3、面对惊慌失措的人们，他镇定自若。（ ） 作业 写出下列句子使用的修辞手法，并照样子写一个。 1、突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。 （ ） 2、轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地只喘粗气。（ ） 作业 比喻：秋天到了，稻子熟了，好似铺了一地金子，又仿佛是一张巨大的黄色地毯。 拟人：小鸟叽叽喳喳地在树上争论不休。 维克多·雨果（1802—1885），十九世纪法国文学 大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政 论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，浪漫主义文 学运动的领袖。小说代表作有《九三年》、《巴 黎圣母院》和《悲惨世界》。 雨 果 简 介 雨 果 简 介 1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞, 法兰西举国 为他致哀。100多年来，法国人民和世界各国人民 一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。 《巴黎圣 母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影，在世界上 广为流传，成为经典之作。 本文的体裁是： 小说（小小说） 认读字音、字形 bó mí yì jiàn wéi lǚ 薄雾弥漫 小心翼翼 舰桥 船桅 履行 kū long ōu cù hān mòdì 窟窿 殴斗 猝然 酣睡 蓦地 wēi yì huāng cuò 巍然屹立 惊慌失措 sǎng tí cáo diào qiǎn 你推我搡 相提并论 嘈杂 调 遣 zhàohuò