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  • 2017-12-20 发布于江西
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大学生自尊与成就动机的关系研究

青 春岁月大学生自尊与成就.动机的关系研究甲口王娜(宁夏大学教育学院,宁夏银川750021)【摘要】目的:探讨大学生自尊与成就动机之间的关系。方法:采用自尊量表(sEs)和成就动机量表(AMs)对某高校1—4年级 227名被试的自尊与成就动机进行研究。结果:1、被试的自尊在性别、生源地变量上差异不显著,在年级变量上差异显著;2、成就动机 和追求成功动机在生源地、年级变量上差异不显著,在性别变量上差异显著;避免失败在各变量上差异不显著;3、追求成功动机高于避 免失败动机;4、自尊与成就动机之间存在显著相关;5、自尊对成就动机有直接的预测作用。I关摊词】大学生;自尊;成就动机一,前言l、自尊、成就动机、追求成功动机和避免失败动机在性别、最早的自尊定义是心理学家James提出的,他认为自尊作为自生源地的统计分析我价值的感受,取决于实际情况与自己设想的可能性的比值,并表1成就动机在性别、生源地变量上的差异检验提出了著名的公式:自尊=成功/抱负。本世纪初,国际自尊心理协l成就动}几。硬目,、撑书蜀秘描ftl口1会执行理事长布兰登(Bmndon,2000)提出,自、尊是把自己体验,舅性。105。5.6】,0。gli225r2,9900.003。、为有能力应付基本的生活挑战和应付值得幸福的基本挑战的倾向.’囊性*122”2.07—8.O秘城镇。10永3.72·10.61+12豇O.02一O.98

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