11.5 二次根式的加减法.pptxVIP

11.5 二次根式的加减法 商丘教育学院 永 煤 中 学 杨 岩 学校计划在校园内修建一个正方形的花坛，在花坛中央还要修一个正方形的小喷水池。如果小喷水池的面积是2平方米，花坛的边长是小喷水池的3倍，问花坛的外周及小喷水池的周长一共是多少米? 2 如果小喷水池的面积是8平方米，花坛的绿化面积是10平方米，你能求出花坛的周长及喷水池的周长一共是多少米吗？ 8 10 二次根式加减运算的基本方法 结论1: 如果几个二次根式的被开方数相同， 那么可直接根据分配律进行加减运算。 结论2:如果所给的二次根式不是最简二次根式,应该先化简，再考虑进行加减运算。 …………(分配律) ……………..(化简) ……………..(分配律) 把下列各式化为最简二次根式： （1） （2） （3） 1 2 3 解得： 观察：以上三组二次根式化简后，被开方数有何特征？ 你能归纳出同类二次根式的定义吗？ 同类二次根式: 几个二次根式化成___________以后，如果_______相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式 。 最简二次根式 被开方数 比一比：同类二次根式及同类项的异同。 同类项：所含字母相同，相同字母的次数也相同。 联系：都含