特岗教师笔试考题《小学教育理论.docVIP

2012年特岗教师招聘考试《小学教育理论综合》模拟试题一一、单项选择题(本大题共28小题，每小题1分，共28分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内) 1．在苏联教育家的代表作中，对我国教育产生最大影响的是（　D　）。 A．马卡连柯的《教育诗》B．加里宁的《论共产主义教育》 C．赞科夫的《教学与发展》D．凯洛夫的《教育学》 2．教育要结合人的个性发展，做到（D　　）。 A．循序渐进B．防微杜渐C．教学相长D．因材施教 3．教师的表率作用主要体现在（A　　）。 A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 4．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（B　　）。 A．陶冶教育法B．榜样示范法C．品德评价法D．实践锻炼法 5．（　C　）是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《乐记》 6．主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（　B　）。 A．赫尔巴特B．杜威C．布鲁纳D．洛克 7．（　A　）是指课业内容及其进程。 A．课程B．教材C．作业D．课程标准 8．《理想国》的作者是（C　　）。 A．孔子B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德 9．在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；（　A　）和效果评价。 A．应用与迁移B．应用与分析C．分析与迁移D．应用与反思 10．把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（　A　）。 A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子 11．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（　D　）。 A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则 12．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为（C　　）。 A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段 13．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（D　　）。 A．信度B．难度C．区分度D．效度 14．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于（　B　）的课堂组织形式。 A．小组活动B．全班活动C．个别活动D．集体活动 15．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是（　C　）。 A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性 16．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（　A　）。 A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避矛盾 17．用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的（　　A）。 A．信度B．效度C．常模D．标准分数 18．各级学校根据培养目标所设置的课程、组织的活动以及开展的教育，这是（　B　）过程。 A．早期社会化B．预期社会化C．反向社会化D．再社会化 19．多年不见的朋友，在自己脑海中的印象最深的其实就是临别时的情景，这是（　B　）。 A．心理定势B．近因效应C．晕轮效应D．首因效应 20．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（B　　） A．遗传B．环境C．教育D．个体的主观能动性 21．某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于（　D　）。 A．自我认识B．自信C．自我体验D．自我调控 22．一个人对人、对己、对事、对物的态度是（　D　）。 A．与生俱来的B．在先天因素基础上形成的 C．实践锻炼的结果D．通过学习而形成的 23．小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（A　　） A。儿童多动综合症B．学习困难综合症 C．儿童厌学症D．儿童强迫行为 24．马克思主义所持的教育起源说是教育的（　　D）。 A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说 25．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（A　　）是教育的重要条件。 A．遗传素质B．教师水平C．父母培养D．后天学习 26．当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（　C　）。 A．一级强化B．二级强化物C．正强化物D．负强化物 27．（D　　）采纳了董仲舒的建议，为博士置弟子，标志着太学的正式建立。 A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝 28．（　B　）年，科举制被废除。 A．1904B．1905C．1911D．1912 二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分。每题至少有2个正确答案，多选或少选均不得分) 1．学校文化由（