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语文教师笔试精编资料第一编:初中第三册复习检测题教师网会员资料.docVIP

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语文教师笔试精编资料第一编:初中第三册复习检测题教师网会员资料

第三册复习检测题 一、积累与运用(20分) 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) (1)我们决定把小茅屋修葺( )一下。 (2)我们不愿恣( )情地悲痛。 (3)一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可dāng( )。 (4)他们的意志是那样的坚rèn( )和刚强。 2.选词填空。(每个词语只能用一次)(2分) 清远 清脆 清澈 清凉 (1)倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水( )可口。 (2)只有长风呼啸,蓝天( )时,还能听到鼓动羽翼的声音。 (3)但是枪终于响了!半自动步枪和谐( )的连击。 (4)故乡的歌是一支( )的笛,总在有月亮的晚上响起。 3.修改下面的病句(在原句上改,每句只能改一处)(2分) (1)参加跑步的人多说明了人们对锻炼身体非常重视的表现。 答: (2)参加这次选拔赛的都是共青团员和中学生。 答: 4.选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项( )(2分) 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 A.这首五言律诗,前两联写“感时”,后两联写“恨别”,抒发了诗人感时忧国,思家念亲的情怀。 B.首联言明春望所见,一个“破”字,使人怵目惊心;继而着一“深”字,叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头,将无情的花鸟化有情,更突出了诗人悲痛之深切。 C.一个“望”字统领了前四句的内容。诗人的视域由.远而近,由小到大,从山河到草木,再到花鸟,视像也由部分到整体,由浑沌到清晰。 D.颈联结构工整,感情浓郁,表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人望后情态作结,用一“搔”字,更显示了诗人的愁苦之心。 5.说话的方式很多,我们学过的主要有直言和婉言。根据下面的情景判断,回答委婉的一项是( )(2分) 李慧把自己用几天时间精心画的一幅画拿去问好朋友石炎:“你看我的这幅画画的怎么样?”石炎看后觉得画的不令人满意,他应该怎样回答? A.这画还算可以 B.不敢妄加评论 C.这画不怎么样 D.实在不敢恭维 6.按要求填写。(任选6题)(6分) (1)《使至塞上》中描绘苍茫、辽远的边塞风光的诗句是 。 (2)《春望》中运用拟人手法,极力渲染忧国思家的痛苦心情的诗句是 。 (3)《渡荆门送别》中表现诗人放达洒脱的个性和积极乐观的人生态度的诗句是 。 (4)《秋词》中表现诗人开阔的视野和不屈的奋斗精神的诗句 。 (5)民族英雄文天祥被俘后,写下了《过零丁洋》一诗,他以“ , ”直抒胸臆,表达出他崇高的生死观;而著名文学家苏轼在身处逆境时,也以“ ? !”(《浣溪沙?山下 兰芽短浸溪》)来表达他积极豁达的人生观。 (6)《三峡》一文中概括三峡山水草木的秀丽景色的句子是 。 (7)《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是 。 (8)《论诗》中写李白杜甫诗歌对后世诗人的影响的诗句是 。 7.压缩下面的语段。(要求:压缩后的文字应能够概括这个语段的意思,不得超过16个字)(2分) 在今天下午举行的记者招待会上,美国宇航局官员宣布,已成立临时的调查小组,立即着手初步的调查,日内将组成正式的调查委员会,对这一事件进行全面调查。同时,美国派出飞机和舰只在航天飞机坠毁的长160公里、宽80公里的水域寻找幸存者。由于碎片散落时间长,救援人员只能在三个小时后进入出事地点。 答: 8.把下面的句子组成语意连贯的一段文字。(2分) ①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了,鹿也难逃厄运。 ②在草原上,鹿吃草而被狼吃。 ③然而事实不会这样。 ④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以,狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼为一环除掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。 正确的排序应是: 二、现代文阅读(36分) (一) ①它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。 ②我心里还愤愤的,以为惩戒得还不够快意。 ③隔了几天,李嫂在楼上叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里含着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! ④我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话的动物。想到它的无抵抗的逃避,总使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,剌我的良心的针! ⑤我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢? ⑥两个月后,我们的猫忽然

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