2017版八年级历史上册第三单元资产阶级革命与中华民国的建立第10课中华民国的创建教案新人教版.docVIP

第10课　中华民国的创建 【教学目标】 一、知识与技能 通过本课的学习了解和掌握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立；袁世凯窃取革命果实的过程和清帝退位《中华民国临时约法》的颁布及其内容和性质。 二、过程与方法 1通过对中华民国内、外政策的材料补充使学生认识南京临时政府的性质培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。 2通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。 三、情感态度与价值观 1通过分析《中华民国临时约法》使学生理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。 2引导学生阅读、分析有关课 【教学重点】 中华民国的建立；《中华民国临时约法》。 【教学难点】 袁世凯窃取革命果实。 情景导入　生成问题 播放歌曲：《走向共和》主题曲《曙色》并出示歌词：一年年花开花落/冬去春来草木又蓬勃/一页页历史翻过/前浪远去后浪更磅礴/一座座火山爆发/天崩地裂君王美梦破/一顶顶皇冠落地/斗转星移世事有新说/风吹过雨打过铁蹄践踏过/火烧过刀砍过列强分割过/抚摸着伤痕昂起头吞咽/走过长夜走过坎坷/走进曙色/一滴滴水滴石穿/粉身碎骨志向永不舍/一曲曲浩荡长歌/起伏回响悲壮动心魄/一代代仁人志士/救国救民上下苦求索/一辈辈英雄好汉/前赴后继热血染山河。引导学生重复“风吹过雨打过铁蹄践踏过；火烧过刀砍过列强分割过”。“走过长夜走过坎坷走进曙色”。 设问：(1)歌词中“风吹过雨打过”是指中国哪段历史？ 近代中国是如何走过长夜走过坎坷走进曙色？ 展示课题“中华民国的创建”。 自主学习　梳理知识 一、中华民国的建立 11911年各省代表在南京集会选举孙中山为临时大总统。 21912年1月1日孙中山在南京宣誓就职宣告中华民国临时政府成立以1912年为民国元年改用公历。选举黎元洪为副总统成立临时参议院。南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 二、袁世凯窃取革命果实 1武昌起义成功后湖北军政府与清朝内阁大臣袁世凯交涉力图通过和平方式早日实现共和。1912年2月在袁世凯软硬兼施的逼迫下宣统帝下诏退位。清朝多年的统治结束。 22月13日孙中山向临时参议院提出辞职推荐袁世凯继任临时大总统。袁通电拥护共和后临时参议院选举他为临时大总统。为了限制袁世凯的权力孙中山提出临时政府设在南京、新任大总统应到南京就职等条件。 3袁世凯以北方秩序不易维持等为借口不肯南下迫使南京参议院同意他在北京就职。3月袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月临时政府迁往北京辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。 　　三、《中华民国临时约法》 11912年3月11日孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任司法独立等。 2《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则是辛亥革命的重要成果。 合作探究　生成能力 【探究一】袁世凯是如何窃取辛亥革命胜利果实的 ? 结论：(1)帝国主义各国采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段对革命政权施加压力帮助袁世凯篡夺革命果实。 袁世凯 (3)革命政权中的立宪派和旧官僚也乘机向革命派进攻。孙中山被迫对袁世凯妥协退让表示如果清帝退位袁世凯赞成共和可以保举袁世凯为临时大总统。 袁世凯得到孙中山的保证以后加紧逼迫清帝退位。1912年2月12日宣统帝正式下诏退位统治中国二百六十多年的清王朝结束了。 清帝退位的第二天袁世凯通电声明赞成共和。 参议院选举袁世凯为临时大总统。1912年3月袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。 【探究二】《中华民国临时约法》的性质意义及局限。 结论：《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法具有反对封建君主专制制度的意义。 意义：它从法律上宣告了封建君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立。具有反对帝国主义侵略、反对民族分裂的作用。从此以后民主共和的观念深入人心谁也不敢明目张胆的复辟帝制也没有人敢公开的实行专制。这是历史的巨大进步。几千年来封建君主专制的合法地位由此颠覆民主共和的观念日益深入人心。 《中华民国临 总结归纳　提升能力 中华民国的创建中华民国建立的时间、地点及临时大总统 袁世凯窃取革命果实 《中华民国临时约法》的内容、性质 达标测评　巩固新知 11912年元旦孙中山宣誓就任中华民国临时(　B　) 北京 B．南京 C．武昌 D．广州 2具有资产阶级共和国临时宪法性质的法律文件是(　D　) 《中华民国约法》 B．《定国是诏》 《钦定宪法大纲》