分析11环境毕业论文教学手册模板.doc

　　分析11环境毕业论文教学手册模板 分析11环境毕业论文教学手册模板 导读： 江 阴 职 业 技 术 学 院 毕 业 设 计 (论 文 )教 学 手 册 化学纺织工程 系 环境监测与治理技术 专业 班 学生姓名设计(论文)题目 专 指导老师 指导老师 题 职称 职称 工作单位江阴职业技术学院 工作单位陆敏 张庆堂 同课题学生 系指导小组组长 校指导委员会主任 起止时间： 2014 年 11 月至 2014 年 2 月 表 1： 设计(论文)题目: 专题: 毕 业 设 计（论文）任 务 书 课题简介（主要介绍课题的、性质及目的意义） ： 设计(论文)任务的主要内容(主要说明基本条件、设计内容、方法、思路或构想及主要成果)： 毕业设计（论文）成果（主要指实物、图纸、图画、论文、论著和调研报告等作品以及任务书、 说明书）的主要要求： 分析11环境毕业论文教学手册模板 导读：指导、评阅、审核人员，我们已经认真仔细地阅读了上述的全部内容，以上内容共9毕业设计（论文）题目学生姓名/学号/指导教师序123456789101112131415人员身份指导教师1指导教师2指导教师3课题系部审核人第一评阅人第二评阅人答辩小组组长答辩老师1答辩老师2答辩老师3答辩老师4系答辩委主 1 日 第一评阅人评语： 我认为此毕业设计（论文） 评阅人： 参加答辩，并建议成绩为： 职称： 2014 年 2 月 24 日 第二评阅人评语： 我认为此毕业设计（论文） 评阅人： 参加答辩，并建议成绩为： 职称： 2014 年 2 月 25 日 注：表 5 中的指导教师和评阅人的评阅成绩要参照封底的“参考评分标准”给定。 指导教师：10分，评阅教师各 20 分，满分为 50 分。 表6 系 部 审 核 意 见 系审核意见： 经审核，同意该生参加毕业论文答辩。 审核人：赵宽 2014 年 2 月 26 日 表 7： 毕 业 设 计 （论文） 答 辩 记 录 及 成 绩 自述记录： 回 答 提 问 情 况 记 录 提 问 题 目 1、 1、 回答情况 2、 2、 3、 3、 答辩小组评语： 答辩成绩 答辩小组组长： 答辩秘书： 2014 年 2 月 28 日 2014 年 2 月 28 日 注：答辩小组的答辩成绩要参照封底的“参考评分标准”给定，用分数表示，满分“20 分” 表 8： 毕业设计（论文）工作成绩汇总和评定建议成绩人员或小组 由指导老师给定 （30 分） 建议成绩 分段项目 1.平时工作与中期检查 指导老师评阅成绩（10 分） 2．设计（论文）质量与水平 评阅人评阅成绩 评阅人评阅成绩 3.答辩 （20 分） （20 分） 答辩小组答辩成绩（20 分） 总 评 成 绩 专业答辩委员会评定意见： 根据指导老师、评阅人和答辩小组建议成绩，经专业答辩委员会研究，确定该 同学的毕业设计（论文）工作的总成绩 。 专业答辩委员会主任： 陆敏 2014 年 3 月 15 日 校毕业作业工作指导委员会审核意见： 指导委员会主任： 年 注：1、平时工作和中期成绩由指导老师参照封底的“参考评分标准”给定。 2、各栏成绩均用分数表示，总成绩满分为“100 分” 月 日 表 9： 毕业设计指导、评阅、考核人签字页，全部真实、有效。 我们是此毕业设计（论文）相关的全部指导、评阅、审核人员，我们已经认真仔细地阅 读了上述的全部内容，以上内容共 9 毕业设计（论文）题目 学生姓名/学号 / 指导教师 序 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 人员身份指导教师 1 指导教师 2 指导教师 3 课题系部审核人 第一评阅人 第二评阅人 答辩小组组长 答辩老师 1 答辩老师 2 答辩老师 3 答辩老师 4 系答辩委主任 系工作秘书 校审核人 校指委主任 工作单位 职称/职务/ 签名 / / / 日期/ 备注团队项目 团队项目 团队项目 / /化纺系 讲师/系教学主任 化纺系 副教授/教师 化纺系 副教授/教师 化纺系 副教授/教师 化纺系 副教授/教师 化纺系 副教授/教师 化纺系 副教授/教师 化纺系 副教授/教师 化纺系 副教授/系主任 化纺系 副教授/系教学秘书 / /12．10 2．24 2．25 2．28 2． 3 分析11环境毕业论文教学手册模板 导读：、参考标准和填写说明一、评分原则1、毕业设计（论文）和社会调查（论文）的成绩评定采用百分制记分。2、毕业设计（论文）和社会调查（论文）的成绩由三个部分组成，其中平时工作、中期检查情况占30分，毕业设计（论文）质量和水平占50分（由指导教师与评阅教师分别评分，其中指导教师满分为10分，两位评阅教师各20分），毕 28 2．28 2．28 2．28 3．15 3．15 注：本页为当事人手书