2017九年级数学上册24.4弧长和扇形面积第2课时圆锥的侧面积和全面积习题课件.ppt

* 第二十四章　圆 24．4　弧长和扇形面积 九年级上册数学（人教版） 第2课时　圆锥的侧面积和全面积 知识点1：圆锥的有关概念和侧面展开图 1．(2016·东营)如图，已知一块圆心角为270°的扇形铁皮，用它作一个圆锥形的烟囱帽(接缝忽略不计)，圆锥底面圆的直径是60 cm，则这块扇形铁皮的半径是(　　) A．40 cm B．50 cm C．60 cm D．80 cm A 2．(2016·贺州)已知圆锥的母线长是12，它的侧面展开图的圆心角是120°，则它的底面圆的直径为(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 3．(2016·衡阳)若圆锥底面圆的周长为8π，侧面展开图的圆心角为90°，则该圆锥的母线长为________． 4．(2016·淮安)若一个圆锥的底面半径为2，母线长为6，则该圆锥侧面展开图的圆心角是________°. D 16 120 5．如图，沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形，若圆锥的底面圆的半径r＝2 cm，扇形的圆心角θ＝120°，求该圆锥的高h的长． 知识点2：圆锥的侧面积和全面积 6．(2016·无锡)已知圆锥的底面半径为4 cm，母线长为6 cm，则它的侧面展开图的面积等于(　　) A．24 cm2 B．48 cm2 C．24π cm2 D．12π cm2 C C A 9．如果圆锥的底面周长是20π，侧面展开后所得的扇形的圆心角为120°，求该圆锥的侧面积和全面积． 易错点：混淆圆锥侧面展开图的半径和底面圆的半径 10．用一个半径为30 cm，面积为300π cm2的扇形铁皮，制作一个无底的圆锥(不计损耗)，则圆锥的底面半径r为________cm. 10 11．某同学用一扇形纸板为一个玩偶制作一个圆锥形帽子，已知扇形半径OA＝13 cm，扇形的弧长为10π cm，那么这个圆锥形帽子的高是(不考虑接缝)(　　) A．5 cm B．12 cm C．13 cm D．14 cm 12．若圆锥的轴截面为等边三角形，则称此圆锥为正圆锥，则正圆锥侧面展开图的圆心角是(　　) A．90° B．120° C．150° D．180° B D 13．已知直角三角形ABC的一条直角边AB＝12 cm，另一条直角边BC＝5 cm，则以AB为轴旋转一周，所得到的圆锥的表面积是(　　) A．90π cm2 B．209π cm2 C．155π cm2 D．65π cm2 A 14．现有一张圆心角为108°，半径为40 cm的扇形纸片，剪去圆心角为θ的部分扇形纸片后，将剩下的纸片制作成一个底面半径为10 cm的圆锥形纸帽(接缝处不重叠)，则剪去的扇形纸片的圆心角θ的大小是(　　　) A．18° B．36° C．72° D．90° A 15．如图，在一张正方形纸片上剪下一个半径为r的圆形和一个半径为R的扇形，使之恰好围成图中所示的圆锥，则R与r之间的关系是________． R＝4r 16．如图是一纸杯，它的母线AC和EF延长后形成的立体图形是圆锥．该圆锥的侧面展开图形是扇形OAB.经测量，纸杯上开口圆的直径为6 cm，下底面直径为4 cm，母线长EF＝8 cm.求扇形OAB的圆心角及这个纸杯的表面积．(面积计算结果用π表示) 18．(1)在半径为10的圆的铁片中，要裁剪出一个直角扇形，求能裁剪出的最大的直角扇形的面积； (2)若用这个最大的直角扇形恰好围成一个圆锥，求这个圆锥的底面圆的半径； (3)能否从最大的余料③中剪出一个圆做该圆锥的底面？请说明理由．