三级第三单元导学案.docVIP

教 学 设 计 题 目 Unit 3 How Do You Come to School? 总课时 ?6 学 校 北岔 教 者 袁国军 年 级 三年级? 学 科 英 语 设计来源 网络、自我设计? 教学时间 2013年?3月11日-3月22日 教 材 分 析 在本课的 Lets talk 部分主要教学father, mother, sister, grandma, grandpa,等…展示自己的家庭、会有基数词one,two,three,four,six,ten,nine 数数。继续学习以who 引导的特殊疑问句?和以Be 动词开启的一般疑问句?及其回答，继续深入了解单复数概念。在本课的 Lets play 部分设计的是两人一小组的活动，主要是进一步练习并运用Lets talk 部分的内容。 通过前半学期的学习之后，绝大部分学生对英语是充满好奇的，好心奇也让他们对英语学习抱着很高的兴趣和热情，这对英语教师开展教育教学工作是十分有利的，教师要充分利用好这些最初的优势，并努力让他们继续保持对英语学习的兴趣和热情。 教 ? 学 ? 目 ? 标 1: father, mother, sister, grandma, grandpa,等能听懂、会说2、通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 ? 点 1、能听会说会读会写father, mother, sister, grandma, grandpa等能听懂、会说 3、掌握学习基数词one,two,three,four,six,ten,nine会有其数数。 难 ? 点 1、…询问家庭成员有多少 2、。 分课时 环 节 与时间 教 师 活 动 学 生 活 动 △设计意图 ◇资源准备 □评价○反思 ?第 一 课 时 （一）热身 、复习（Warm-up /Revision） （5分） （二）呈现 新课（Presentation） （20分） （三）趣 味操练 （Practice）（10分） （四）作业 （5分）（1）师生共同唱歌曲 Sing an English song together.集中学生注意力，调动学生学习兴趣。 （2）游戏 Do a game. （1）师生观看教学课件。课件内容为Lets talk/A 的内容。　　（2）再次观看课件，教师提问： ? S:在老师的引导下试说father, mother,sister,grandma, grandpa： （3）（）教师演示 Lets talk/A 的内容，使学生进一步理解’s learn。用不同声调引出内容。在此次演示活动中，教师话afternoon, Miss White. __ Good afternoon, Wu Chen. __ Miss White, this is my father. And this is my mother. __Hello! Nice to meet you. __ Nice to meet you, too. Miss White. （5）听本课时 Lets talk/A 教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。　　　　趣味操练游戏----传口令 教师第一个学生的耳边轻轻的说：学生依次传递。以传递准确，速度又快的为胜。（2）做活动手册第单元第1 部分的练习。两人一组用实物或图片进行对话播放，让学生跟读课文 （一）热身 、复习（Warm-up /Revision） （5分） （二）呈现 新课（Presentation） （20分） （三）趣 味操练 （Practice）（10分） （四）作业 （5分）师生之间相互问候： 　　T: Good morning/ Good afternoon/ Hello, boys and girls. 　　S: Good morning/ Good afternoon/ Hello, teacher. 　　T: How are you? 　　S: Fine, thank you. 　（1）教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，了解学习单词　　（2）用单词卡片和卡片再次讲授单词。学生跟读。 （3）让学生听录音，跟读Lets learn 部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、手、口、耳、心的结合。 （4）巩固新知识： 复习巩固所学的单词。（5）听录音，做Lets do 部分的游戏。 （6）教师用Lets do 部分的有关动作的图片让学生跟读句子。（1）教师说。…...造句 Unit 7 - —Good afternoon, Miss White. __ Good afternoon, Wu Chen. __ Miss White, this is my fathe