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　　探究赵论文范文 探究赵论文范文 导读： 榆林市 2014 年教育教学论文交流评审信息表所属县（区） ： 作 者 __横山县__ 拓宁 单 位 横山四中 学校 类别 邮编 初中 学科 类别 719100 语文 联系 论文标题古诗教学三部曲 诗歌是我国文学宝库中的一颗明珠。 它短而精，在有限 内容 提要 字句里包含了深广丰富的内容。 学生要理解其内容，就要做 到：反复朗读，深刻领会； 了解背景，理解诗歌； 品味语 言，理解意境等。 县（区） 教研室、 市直学校 推荐意见 本人自愿提交教育科研论文参与榆林市 2014 年度教育教学论文交 论文申报 者承诺书 流评审活动，该论文系原创，无抄袭、剽窃和侵犯他人学术成果之 行为，保证没有知识产权争议，文责自负。 申报者（签名） ： 年 月 日 评委会 意 见 注：1.学校类别指高中、初中、职业学校、小学、幼儿园、特殊教育;2.学科类别限填一 类。 （1）具体学科直接填写：语文、数学等； （2）职业学校、幼儿园、特殊教育学校分 别填写：职教、幼教、特教； （3）管理类填写：班主任管理、学校管理;3.每篇论文每人 需交研讨交流评审费 60 元。 榆林市 2014 年教育教学论文交流评审信息表所属县（区） ： 作 者 __横山县___ 拓宁 单 位 横山四中 学校 类别 邮编 初中 学科 类别 719100 语文 联系 论文标题提高学生写作水平方法初探 作文是衡量学生语文水平的重要尺度，作文教学是语文 教学的一项重要任务，也是语文教学的一个难点。 针对学生 写作水平较差的现状，本文将从端正学生的写作态度，培养 学生的写作乐趣；鼓励学生仔细观察生活；引导学生加强文 学知识的积累和鼓励学生勤写多练四个方面探讨提高学生写 作水平的方法。 内容 提要 县（区） 教研室、 市直学校 推荐意见 本人自愿提交教育科研论文参与榆林市 2014 年度教育教学论文交 论文申报 者承诺书 流评审活动，该论文系原创，无抄袭、剽窃和侵犯他人学术成果之 行为，保证没有知识产权争议，文责自负。 申报者（签名） ： 年 评委会 意 见 注：1.学校类别指高中、初中、职业学校、小学、幼儿园、特殊教育;2.学科类别限填一 类。 （1）具体学科直接填写：语文、数学等； （2）职业学校、幼儿园、特殊教育学校分 别填写：职教、幼教、特教； （3）管理类填写：班主任管理、学校管理;3.每篇论文每人 需交研讨交流评审费 60 元。 月 日 榆林市 2014 年教育教学论文交流评审信息表所属县（区） ： 作 者 __横山县_ 赵慧芸 单 位 横山四中 学校 类别 邮编 初中 学科 类别 719100 语文 联系 论文标题批评学生的艺术 作为老师，在教学中经常会遇到批评学生的事，如果 批评得法，则会收到事半功倍的效果。 笔者结合自己的教 3 4 5 6 7 探究赵论文范文 导读： 学实践，从不同侧面来谈批评学生时应该注意的方面和有 效批评的方法、技巧。 内容 提要 县（区）教研 室、市直学校 推荐意见 本人自愿提交教育科研论文参与榆林市 2014 年度教育教学论 论文申报 者承诺书 文交流评审活动，该论文系原创，无抄袭、剽窃和侵犯他人学 术成果之行为，保证没有知识产权争议，文责自负。 申报者（签名） ： 年 月 日 评委会 意 见 注：1.学校类别指高中、初中、职业学校、小学、幼儿园、特殊教育;2.学科类别限填一 类。 （1）具体学科直接填写：语文、数学等； （2）职业学校、幼儿园、特殊教育学校分 别填写：职教、幼教、特教； （3）管理类填写：班主任管理、学校管理;3.每篇论文每人 需交研讨交流评审费 60 元。 榆林市 2014 年教育教学论文交流评审信息表所属县（区） ： 作 者 __横山县__ 单 位 横山四中 学校 类别 邮编 初中 学科 类别 719100 语文 赵慧芸 联系 论文标题让学生参与作文讲评的全过程 作文讲评课是作文教学中不可缺少的重要环节，是帮助 内容 提要 学生提高作文水平必不可少的步骤。 我在作文讲评课中按科 学分组、制定标准、互改习作、互谈体会、佳作赏析、总结 点评等几个步骤进行习作评改，收到了较好的效果。 县（区） 教研室、 市直学校 推荐意见 本人自愿提交教育科研论文参与榆林市 2014 年度教育教学论文交 论文申报 者承诺书 流评审活动，该论文系原创，无抄袭、剽窃和侵犯他人学术成果之 行为，保证没有知识产权争议，文责自负。 申报者（签名） ： 年 月 日 评委会 意 见 注：1.学校类别指高中、初中、职业学校、小学、幼儿园、特殊教育;2.学科类别限填一 类。 （1）具体