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　　研究本科毕业论文指导手册(2014.10)论文范文 研究本科毕业论文指导手册(2014.10)论文范文 导读：的过程中，要注意适应21世纪经济、社会、教育发展的需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。二、组织管理1．教务处主管全校本科毕业论文（设计）工作，各学院要组成本科毕业论文（设计）工作 本科毕业论文（设计） 指 导 手 册 天津师范大学教务处编印 二〇一三年九月 前 言 本科生毕业论文（设计）是对学生在大学阶段学习的专业基础知识和形成的研究能 力、自学能力以及综合能力的检验。 通过做毕业论文（设计） ，学生能够进一步理解所 学专业知识、扩大知识面、提高专业能力，在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要 求等方面得到锻炼。 社会、经济和科技的发展，对高等学校人才培养质量和培养模式提 出了新的、更高的要求，因此本科生毕业论文（设计）的质量和要求也需要相应的提高。 为加强本科毕业论文管理工作，使其进一步科学化、规范化，使广大教师、管理人员和 学生在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕 业论文（设计）质量的提高，特制定本手册，供广大师生参考和查阅。 由于我校是一所学科门类较全的综合性大学，文、理、工、经济、艺体等不同学科 专业在毕业论文（设计）上的要求和做法不尽相同，各学院可根据《天津师范大学本科 毕业论文（设计）指导手册》原则参照执行，并制定出适合本学院各专业特点的毕业论 文（设计）管理办法。 1 一、指导思想 毕业论文（设计）教学环节的目的是进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技 能的训练，促进其知识、能力和素质的协调发展；加强学生学习能力、实践能力和创新 能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学态度和刻 苦钻研、勇于探索的治学精神。 毕业论文（设计）具有学术性质，应能体现在科学研究工作中所取得的新成果 或提出的新见解，是科研能力与学识水平的标志。 因此，毕业论文（设计）具有学 术作品所共有的一般属性，应按照学术作品的格式完成。 在完成毕业论文（设计）的过程中，要注意适应 21 世纪经济、社会、教育发展的 需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。 要特别强调对学生创新 精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学 的基本要求。 二、组织管理 1．教务处主管全校本科毕业论文（设计）工作，各学院要组成本科毕业论文（设 计）工作领导小组，由主管教学的院领导担任组长。 各学院要认真做好指导教师和学生 的动员工作。 2．各学院可按学校规定，制定出本单位的毕业论文（设计）工作实施细则。 3．各学院在毕业论文（设计）开始前，组织指导教师、学生和有关人员学习《天 津师范大学本科毕业论文（设计）管理规定》 、 《天津师范大学本科毕业论文（设计）指 导手册》 、各专业毕业论文（设计）教学大纲以及各学院（系）制定的有关规定。 4．各学院应为学生组织关于学术论文写作方法、选题要求、 研究本科毕业论文指导手册(2014.10)论文范文 导读：题及改进的措施，并对学校毕业论文（设计）工作提出意见或建议。四、对学生的要求1．按各专业培养方案规定，本科毕业班学生必须撰写毕业论文。2．努力学习、勤于实践、勇于创新、保质保量地完成毕业论文（设计）任务。3．尊敬师长、团结协作，认真听取教师和有关工程技术人员的指导。4．独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄袭别 况。 中期：各院（系）组织中期检查，着重检查毕业论文（设计）工作的执行情况、工 作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，采取有效措施给予解决的情况；教 务处通过不同的方式了解各院（系）中期检查的情况，并协助解决有关问题。 后期： （１）答辩前各学院应着重对学生进行答辩资格的审查，检查学生完成工作任务的1 情况，并组织教师对学生毕业论文（设计）的成果进行验收。 （２）各学院提前将组织答辩的时间、地点上报教务处，以便教务处安排有关专家 旁听答辩。 （３）答辩工作结束后，各院系需在规定的时间，按照规定的方式录入学生成绩。 （４）教务处组织专家对各学院毕业论文（设计）的组织管理工作进行检查评估， 对毕业论文（设计）的质量进行随机抽查。 6．工作总结 毕业论文（设计）工作结束后，各学院要认真进行总结。 总结内容包括：本学院在 毕业论文（设计）工作过程中执行学校相关规定和要求的情况、学院工作特色、取得成 绩的经验、存在问题及改进的措施，并对学校毕业论文（设计）工作提出意见或建议。 四、对学生的要求 1．按各专业培养方案规定，本科毕业班学生必