JA事业启航模块2(简历).ppt

Copyright?2008-2010. All rights reserved. This document, or parts thereof may not be reproduced in any form without permission from Junior Achievement China. Copyright?2008-2010. All rights reserved. This document, or parts thereof may not be reproduced in any form without permission from Junior Achievement China. JA事业启航 模块 2: 面试之路 - 求职/人际网络 制作简历 (讲义) * 为什么简历和推荐信很重要? (讲解, 2) 想要获得面试，不是吗? * “招聘人员的观点” (调查方法) 我们找到他们.. JA中国选择了一些招聘了许多中国大学毕业生的跨国公司 包括管理咨询,消费品和金融服务公司 咨询他们… JA中国和中国大学毕业生的招聘人员和管理人员交流，向他们咨询如何评价中国大学毕业生 我们听到… 中国学生可以提高的领域，从简历的写作到在跨国公司的工作 通过事业启航课程你将看到一系列“招聘人员的观点” * 我们承诺不透露这些公司的名字 (讲解, 4) * 简历 – 招聘人员的观点 “目前我们从中国学生那里得到的大多数简历和从美国，英国得到的是同等水平，许多学生理解了简历的基础要求 – 和几年前相比有极大的提高。” 好的… “一些简历太深入到技术细节 – 尤其是有理科背景的学生… 例如，有个学习化学的学生写了关于有机化合物的所有项目。这些很多和我们没有关系。’ “确保检查了英文的语法，拼写.” “控制简历在一页 – 通常, 我不会读一页以上的简历.” 可以更好的… (讲解, 4) * 招聘人员在简历中看什么? 课堂讨论: 你认为招聘人员在简历中看什么? (班级讨论, 5) * 招聘人员在简历中看什么? 让我们从职位说明书入手： Job Description—— 业务类：PG MKT New Hirer 研发类：MS Software Development Engineer 支持类： BMW China Finance 管理培训生： L’Oreal Management Trainee 未知： 广发银行 你看懂了吗？ 招聘人员在简历中看什么? * 职位说明书可以告诉我们什么： 岗位架构，部门架构，上司，下属 工作职责（技术要求，性格偏好，工作经验） 应聘条件（学历，专业，经验，技能，性格） ——发掘招聘人员想要什么？企业想要什么？ Function Responsibility Qualification * 招聘人员在简历中看什么? (一般的) 相关的经历… 成绩导向… “这个人是否达到这份工作所要求的标准?” “这个人取得了什么成绩? (学术上的或课余活动中的) “这个人在过去的经历中有哪些收获? 其他 “这个人有趣吗?” “除了工作和学习，这个人还做了什么?” (讲解, 3) (讲义) 小组讨论-互评简历 * 时间：5分钟 请每个小组挑选出一份最值得拿上来点评的简历。 * 撰写简历 – 共同点 联系人信息 名字 联系人信息 确保信息是最新的 教育/培训经历 教育经历 – 包括专业, 分数 (如果希望透露), 相关的测验成绩 课程之外的活动 – 俱乐部，社团组织 不要走得太远 例如，初中学校信息可能没有帮助 工作履历 工作经历和职责 在工作中取得成绩 有选择性的 如果申请公共关系相关的职位，那么你在大学一年级作家教的经历是不相关的 (讲解, 5) 哪里能找到你 地址也决定了可能在哪里被面试 你的教育质量 教育培训可以提供学习能力的证明 和招聘职位相关的培训 例如, 计算机科学对于时尚商品广告推销不是很适合 你有和申请的工作相关的经验吗? 在专业领域你取得了什么成绩? 你能完成这个工作吗? 你有什么职责? 为什么招聘人员想要知道…. (讲义) * 撰写简历 – 共同点 荣誉/奖励 在不同领域取得的声望 学术荣誉 运动荣誉 特殊技能 个人兴趣 工作和学校之外的事情 爱好, 志愿者工作 语言技能 – 读写流利的程度 如果认证, 说明级别 计算机技能 – 尤