多媒体应用技术基础教案实验.docVIP

《多媒体应用技术基础》课程实验教案 课程名称：多媒体应用技术基础 适用专业：计算机专业及非计算机专业 年级： B203208401，2 学年、学期：2004-2005学年第2学期 任课教师：邵桂芳 编写时间：2005年2月 目录 实验一 美学设计与数据压缩实验 软件：windows平台，Office环境 实验二 “图像处理”实验1-1 软件：windows平台，环境 实验 “图像处理”实验1-2 教学目的与要求： 1．加强学生对图像色调的理解，掌握色调调整的方法； 2．掌握Photoshop图像亮度和对比度的调整方法； 3．学会利用选取工具选择图像区域； 4．学会使用滤镜进行特效处理； 5．掌握图层处理的基本方法。 教学的重点与难点： 重点：图像文件格式；图像处理技术； 难点：如何应用Photoshop完成图像特效处理。 教学方式与时间分配： 1．教学方式：教师先讲本实验课程的要求，及学生应该达到的目的。后让学生自己完成实验内容； 2．时间分配：共2学时。 实验设备： 1．硬件：每个学生一台计算机 2．软件：windows平台，环境 实验 “平面动画制作”实验软件：windows平台，环境实验 “立体动画制作”实验软件：windows平台，实验 “多媒体视频后期制作”实验软件：windows平台，实验 “音频处理”实验软件：windows平台，GoldWave的使用方法和技巧。 讲授时间：大约15分钟 注意事项： 本次实验涉及GoldWave音频处理软件的使用，因实验学时有限，应注意课堂示例及对学生的辅导。 实验效果的检查内容： 利用GoldWave进行录音并去噪的效果； 利用GoldWave完成声音淡入淡出处理的效果。 主要教学参考书目： 教材第10章内容 实验 “Authorware多媒体创作”实验Authorware所提供的大多数图标，掌握各种图标的使用方法，尤其是交互和框架图标的最基本使用； 2．掌握每种图标的最基本设置，如声音图标和数字视频图标。并尝试实验中未涉及的参数、选项，如擦除图标。Authorware为用户提供了大量的擦除方式，我们在实验中只能涉猎其中很小的一部分，希望人家能试用每种方式。 3．了解最基本的函数设置。 教学的重点与难点： 1．重点：多媒体创作的方法和Authorware的使用方法； 2．难点：学会利用多媒体创作软件Authorware进行多媒体系统开发。 教学方式与时间分配： 1．教学方式：教师先讲本实验课程的要求，及学生应该达到的目的。后让学生自己完成实验内容； 2．时间分配：共2学时。 实验设备： 1．硬件：每个学生一台计算机 2．软件：windows平台，Authorware的使用方法和技巧。 讲授时间：大约15分钟 注意事项： 本次实验涉及Authorware多媒体创造软件的使用，因实验学时有限，应注意课堂示例及对学生的辅导。 实验效果的检查内容： 参考示例利用Authorware制作“选择题”的效果； 利用Authorware完成个人信息简介系统，包括登陆界面，信息简介等效果。 主要教学参考书目： 教材第12章内容 实验 “光盘制作”实验软件：windows平台， 6