小学三级上册湘版美术教案.docVIP

小学三年级上册 湘版美术教案（全册）?? 第一课? 老师您好 教学目标： 1、????????????? 能抓住教师的形象神态进行描绘，培养自己的观察力。 2、????????????? 能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事，培养自己的绘画表现力。 3、????????????? 掌握贺卡设计的方法步骤，能制作一张尊师卡片送给自己喜欢的老师，表达自己的心意，提高自己的动手设计能力。 4、????????????? 在充满生活情趣的绘画与制作中，增进师生之间的感情。 教学过程 一、???????? 引导记忆。 1、????????????? 围绕“老师”这个主题，引导学生进行回忆。激活学生对教师的美好印象。 2、????????????? 小组交流。让学生在语言的交流、心灵的对白、细节的把握中，再次勾勒出师生学习生活的直观画面。 二、???????? 学习讨论。 1、????????????? 在上面的交流中，教师作了小结，再着重提出： a、????????????? 你是怎样猜出来的？ b、????????????? 这位教师外形有何特点？ c、 你还知道他（她）喜欢干什么？ 2、????????????? 找出你印象中最深刻的或你最熟悉的一位老师的形象画下来，能加上一些与这位老师工作有关的物品更好。 a、????????????? 在学生作业之前教师提供指导。引导看教科书第二页，再简单勾勒出去年他们的语文老师（方形脸，学生头，脸上总爱带着微笑……），老师边画边指导他们如何进行形象勾勒。 b、????????????? 学生作业，教师巡视指导。 c、 作品共享。教师可以挑出不同档次、不同表现方法、不同体裁等学生作品在班上进行交流、评析。 3、????????????? 学习活动二。 a、????????????? 评析教科书第三页，让学生自己说说与前面大家画的有什么不同？ b、????????????? 画中老师、学生在哪里干什么？ c、 你曾有过与老师一起学习、回家、改作业……？ d、????????????? 自主表现。把你和老师之间发生的印象最深的事情，简单地画出来。（画面中除了你和老师，还有谁？还有什么事物？能一起画下来最好。）教师巡视指导。 e、 作品交流，上墙。把有特色的作品让学生自己说说自己画的是一件什么事，接着由学生指出优点、不足的地方，最后教师作小结，并把优秀的作品上墙。 三、???????? 学习延伸。 1、????????????? 观察分析第四页。 A、??????????? 学生看图，说说这几幅图有什么地方值得你欣赏的或有什么优点？ B、??????????? 你能看得出他们是如何制作的？ 2、????????????? 教师提示制作方法、制作规律、注意点。 3、????????????? 引导学生构思。 4、????????????? 小组交流制作构思。 5、????????????? 动手制作。 6、????????????? 体验交流。 ? ? 第二课???? 卡通大亮相 教学目标： 1、????????????? 欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。 2、????????????? 了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 3、????????????? 激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4、????????????? 提高学生的造型表现能力。 教学过程： 一、欣赏感受。 1、简介学生比较熟悉的中外优秀动画片。 、《白雪公主》 《白雪公主》是1937年由美国沃尔特·迪斯尼公司根据德国格林童话改篇的经典之作，它将深入人心的文学名著和动画电影新奇的表现形式完美结合，成为首部荣获奥斯卡奖的动画片。当年它的上映不只迷倒了少年儿童，更发挥了迪斯尼动画片超越年龄界限的传奇，那种完美的人物造型和童话意境，倾倒了无数爱做梦的人们。 、《阿凡提》 ??? 《阿凡提》是由上海美术电影制片厂根据民间故事《阿凡提》改编拍摄的木偶动画片，它为我们展现了一种特别的风情，片中无论是人物造型、建筑、音乐等等都有浓郁的民族风格，采用木偶的形式使其更为幽默夸张，极好地配合了故事主题，教科书中（第5页）展示的是阿凡提边骑毛驴边唱歌的经典画面。 《蓝猫淘气三千问》 ??? 《蓝猫淘气三千问》让科学知识和科学精神通过“蓝猫”形象，走进广大少年儿童心中。此片用高科技手段来展示科普知识，从而开创了科普卡通的新样式。采用全电脑动画流水线作业，在国内率先实现卡通无纸化制作。该片40%以上的镜头，运用三维仿真合成技术，逼真地再现和还原了宏观和微观世界种种惊心动魄的画面，如星系变迁、细胞分裂、原子弹爆炸、海啸、台风、火山、地震……沧海桑田尽收眼底。 2、????????? 欣赏片段。（选出较有卡通形象特色的