湘教版小学一年级下册美术教学计划与教案全册.docVIP

　年第二学期 教学计划 学科：美术 年级：一年级 姓名：　 单位：　道中心学校 一年级美术下册教学计划一、学生基本情况：一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到，但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺。 二、教材内容分析： ?以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式，并加入了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也能够适应儿童的发展。?本期的美术教材不论在绘画还是手工方面，题材和内容都显得很丰富，绘画制作方法细致入微和多样化，对学生基本技能、技法的培养，有很大促进作用。三、教学目标：学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手能力。学会感受身边的事物及美感，完善人格。4)、培养良好的课堂习惯，学习习惯。5)、熟悉水彩画的材料工具及其使用。 四、教学重点：本学期教学着重在于让学生学会绘画中着色，工艺制作中剪、贴、拼、揉、捏、的各种技能的理论及制作方式，加强学生的动手能力，并从中培养孩子的思维能力五、教学措施：为更好的实现教学目标，突出教学重点，本期的美术教学需使学生的动手落到实处，起到培养能力，提高技能的目的，在课堂中要简化教学过程，保证学生有足够的时间进行实践在课堂纪律方面还应加强管理，注意习惯养成。 2 2 3.4-3.8 2、软绵绵的云 3、手形添画 2 3 3.11-3.15 4、画中画 5、由小变大的画 2 4 3.18-3.22 6、小人国 7、你的家我的家 2 5 3.25-3.29 8、袋鼠妈妈的口袋 2 6 4.1-4.5 9、有趣的拓印 2 7 4.8-4.12 10、拓印花纹组合画 2 8 4.15-4.19 11、剪贴组拼小村庄 2 9 4.22-4.26 12、动物唱歌的模样 2 10 4.29-5.3 13、彩泥连连看 2 11 5.6-5.10 14、剪对称鱼形 2 12 5.13-5.17 15、会飞的翅膀 2 13 5.20-5.24 16、变色龙 2 14 5.27-5.31 17、地下王国 2 15 6.3-6.7 18、灭火英雄 2 16 6.10-6.14 19、公交车上 2 17 6.17-6.21 20、我爱我家、 2 18 6.24-6.28 21、小树快快长 22、折大嘴巴 2 19 7.1-7.5 期末测试 2 第1课 小雨沙沙 课题：第1课 小雨沙沙 教学目标： 1．观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。 2．能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。 3．了解简单的自然生活常识。 教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。 教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。 教学程序： 一、播放下雨的视频 1、师：你看到了什么？听到了什么？ 生：小雨沙沙。 2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。 板书课题：小雨沙沙 二、学习用点和线画雨 1、欣赏雨的图片 师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？ 2、画雨 师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？ 小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。 三、欣赏雨中植物的图片 1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦! 生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。 师：小雨给了它什么呀？ 小结：生命雨露 2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？ 教师从头、手、身体和面部动作进行引导。 四、画一画花儿喝的动态 1、出示教材步骤图1 师：添画面部表情，花的身体和手。 2、比较学生的练习作业 师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？ 你认为哪一幅表现出了喝水的动态？ 五、展开联想 师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？ 六、作业指导，师生互评 1、欣赏优秀的学生作业。 2、作业点评，互评。 总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然，保护大自然。 板书设计： 第2课 软绵绵的云 课题：第2课 软绵绵的