[原创]2011年《随堂优化训练》物理 广东教育版 必修一 第一章 第四节 物体运动的速度 配套课件.ppt

* 第四节 物体运动的速度 平均速度 1．定义：物体运动的位移与发生这段位移所用____的比值． 方向与物体的_____方向相同． 2．公式： v ＝____.主单位为____，常用单位还有 km/h. 3．意义：粗略地反映物体某段运动的_____和方向．只与位 移和时间有关，与路程无关． 时间 位移 s/t m/s 快慢 那么这次“逃生”中，它们的平均速度各是多少？ 图 1－4－1 答案：平均速度大小都是 lb/t，方向为 A→B. 蜗牛、田螺和牡蛎都是软体动物，在一次野外活动中，梦雪找来上述三种动物各一只放在干燥的 A 处，过了一会发现它们同时朝有水的 B 处挪动．蜗牛沿一块大石头上的 a 路线挪进(长la)，田螺沿低洼路线 c 挪进(长 lc)，牡蛎沿平坦直线 b 挪进(长lb)，经过时间 t 后它们同时到达 B 点，同时完成了“逃生行动”． 瞬时速度 1．定义：物体在某时刻前后非常短的一段时间内的平均速 度，叫它在这时刻的瞬时速度． 2．特点：瞬时速度简称为____，也是矢量．方向与运动轨 迹上其所在位置的_____方向相同． 3．意义：能精确反应物体在某时刻的运动_____和方向． 速度 切线 快慢 速度与速率 1．平均速度 (1)定义：运动物体在某段时间内的位移与发生这段位移所 需时间的比值，是矢量． (2) 只与始末位置的位移、时间有关，与路径路程无关． 表示的是物体在时刻 2．瞬时速度 (1)定义：物体从 t 到 t＋Δt 这样一个较小的时间间隔内位移 为Δs，如果Δt 非常非常小，就可以认为 Δs Δt t 的速度，这个速度叫做瞬时速度． (2)矢量性：瞬时速度也是一个矢量，它的方向就是物体此 时刻的运动方向，即物体在运动轨迹上过该点的切线方向． 速度的大小叫速率 关系 m/s 主单位 路程 速率＝ 时间 位移 速度＝ 时间 定义式 标量 矢量 性质 描述物体运动的快慢 描述物体位置变化 的快慢 物理意义 速率 速度 3．速度和速率 4.注意事项 (1)在速度的定义式 v＝ Δs Δt 中，Δs 是位移而不是路程，Δs 与 Δt 具有同一性和对应性． (2)速度描述物体位置变化的快慢，而位移描述物体位置的 变化，速度和位移是两个截然不同的物理量． (3)速度不仅有大小，而且有方向，它是矢量，速度的方向 就是物体运动的方向． 平均速度、速度的计算 [例 1]某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动 员，在百米竞赛中，测得他在 5 s 末的速度为 10.4 m/s,10 s 末到 达终点的速度为 10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为( ) D A．10.4 m/s C．10.2 m/s B．10.3 m/s D．10 m/s 思路点拨：要理解好速度与平均速度的区别．速度是某时 刻的瞬时速度，平均速度＝ 位移 时间 . 1．假如你们学校教室、寝室、食堂的位置关系如图 1－4 －2 所示，放学后你直接去食堂吃饭，用了 2 min 到食堂，你的 同学先去寝室拿东西而后立即赶到食堂，结果用了 4 min，那么 你们各自运动的速度是多少？ 图 1－4－2 你同学的速度 解：你们的起点都是教室，终点都是食堂．故对你们二人 而言，位移均为 500 m．根据平均速度定义 知 你的速度 【教师参考·备选题】在一次爆破中，引火线的长度为960 cm， 燃烧速度是 0.8 cm/s，点火者点燃引火线后以 5 m/s 的速度跑，能 否在爆炸前跑到 500 m 以外的安全地方？ 在这个时间内，点火者能跑出的最长距离为 s＝vt＝5 m/s×120 s＝600 m 由于 s＝600 m500 m，所以点火者能跑到安全地方． 解：从点燃引火线到爆炸，时间为 *