(科研设计与论文写作）以变量关系分析为核心内容的应用统计学.ppt

实例：EXCEL统计分析 1、 EXCEL统计分析程序 2、 《EXCEL统计分析》 著作 EXCEL统计分析程序（光盘） EXCEL统计分析程序 数据的统计描述 统计描述. xls EXCEL统计分析 t -检验 ——两个样本均数的比较 t检验.xls EXCEL统计分析 EXCEL统计分析 方差分析 ——多个样本均数的比较 方差分析.xls EXCEL统计分析 直线相关、回归分析 Spearman等级相关 ——两个变量的关联分析 直线相关回归.xls EXCEL统计分析 四格表资料的?2 -检验 行列表 ?2 - 检验 ?2-检验.xls EXCEL统计分析 秩和检验 秩和检验.xls EXCEL统计分析 Ridit分析 —两组或多组等级资料的比较 Ridit分析.xls EXCEL统计分析 灰色序列预测模型（GM 1.1） 灰色序列模型.xls EXCEL统计分析 寿命表的计算 寿命表.xls EXCEL统计分析 专家咨询法的计算 ——Delphi法 Delphi法.xls EXCEL统计分析 实验设计的随机化分组 实验设计的随机化分组.xls EXCEL统计分析 样本含量估计 样本含量估计.xls EXCEL统计分析 注 意 事 项 1、误 用 2、滥 用 3、它 用 总 结： * * “四张表”统计 表1 不同的变量类型 * * 变量 数值变量 分类变量 多项分类变量 二项分类变量 多项有序分类变量 多项无序分类变量 ④ ① ③ ② 表2 xx数据库 * * 表3 统计分析的选择方法 * * “表4” EXCEL统计分析 衷心祝愿大家： 统计学学得容易一些！ 统计学学得实用一些！ 统计学学得牢固一些！ * * 谢 谢！ 以变量关系分析为核心内容的应用统计分析 主讲老师： 暨南大学 陈青山 暨南大学医学院  统计学应用的现状 * * 有用！ 难学！ 难用！ 统计学难用的相关文章 《医学期刊投稿常见统计学问题分析》 《医学期刊论文中常见统计学错误》 《医学期刊作者来稿统计学应用与表述常见问题分析》 《临床科研中常犯的统计学错误》 《医学科技论文常见的统计学误用问题及其商榷》 …… 一、基本概念 二、思维方法 三、建数据库 五、统计计算 …… 四、应用条件 统计学习中的难点 思考…… * * 老师没教好？ 学生没学好？ 教材没编好？ 一把好钥匙，一把好的锁，但好钥匙不一定开得了好锁！ 问题到底在哪里？ 不适合 不匹配 原因之一： 现有的统计学教材既讲理论、又讲应用，或者说，理论、应用一起讲，至少是根据理论讲应用，无论理论与应用的比例多或少。 可见，现有的统计学离不开理论！ 原因之二： 医学生—— 普遍没有足够的数学背景； 绝大多数缺乏足够统计学基础知识； 大部分不适应或不适合学习统计学理论。 结论：即观点和认识问题 没有足够数学背景和统计学基础知识的医学生不适合学习具有理论知识的统计学！ 统计应用者不必具备很多的统计基础知识！ 现实生活的启示！ 司机不一定需要懂得汽车机械原理 电视观众无须知晓声像收发原理 …… * * 解决的方法 转变观点和认识 统计学应当分为理论统计学、应用统计学，或介于两者之间的理论应用统计学三者类型。 不同类型的统计学适合不同的学习对象，广大医学专业的学生适合学习应用统计学，不适合或至少不适合学习理论统计学。 * * 编写应用统计学的目的 应用统计学以应用为目的，主要是解决应用问题，尽量不涉及或少涉及数学理论知识。 理论统计学以理论研究为目的。 两者对象不同，存在差异，应区别对待。 编写应用统计学教材 没有教材 要为广大应用统计者量身定做 * * 教材的编写思路 打破或不沿袭现有统计学“理论-原理-公式-应用”的教学常规 创立“数据库-变量类型-变量与变量间关系”的应用统计分析教学模式 * * 《应用统计分析》内容设置 * * 《应用统计分析》的特点 力避统计学中复杂的数学原理和公式推导 以建立统计数据库、分清变量类型为基础 以分析变量与变量之间关系为核心内容 * * 《应用统计分析》的关键问题 明确分析目的、基本概念 分清楚变量类型 建好数据库 选择统计方法 正确录入数据，抄录分析结果 * * 明确研究目的 研究目的决定了研究设计、研究对象、研究指标，决定了统计分析的目标和方向。 研究的设计方案、研究指标是选择不同统计分析方法的决定因素。 没有研究目的、没有研究设计，事后找来一堆数据的统计分析都是不可取的。 * * 熟悉基本概念 1.指标与变量 * * 2.总体与样本 3.同质与变异 4.参数与统计量 5.本质差异与抽样误差 6.频率与概率 分清变量类型 * *