21.极坐标方程的应用.doc.docVIP

高考数学母题规划,助你考入清华北大！杨培明(电话数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(18-21):极坐标方程的应用(509) 1299 极坐标方程的应用 [母题]Ⅰ(18-21):(《选修4-4》（人教版）P15.习题1.3.第6题)已知椭圆的中心为O,长轴、短轴的长分别为2a、2b(ab0),A、B分别为椭圆上的两点,且OA⊥OB. (Ⅰ)求证:+为定值; (Ⅱ)求△OAB面积的最大值和最小值. [解析]:以椭圆中心O为直角坐标原点,长轴所在直线为x轴建立直角坐标系,则椭圆的直角坐标方程为:+=1,将椭圆的直角坐标方程化为极坐标方程得:+=1ρ2=;由于OA⊥OB,故可设A(ρ1,θ), B(ρ2,θ+)ρ12=,ρ22=; (Ⅰ)由+=+=+=+为定值; (Ⅱ)由S△OAB=|OA||OB|=ρ1ρ2==;当sin22θ=1,即θ=,或时,S△OAB有最小值;sin22θ=0,即θ=0,或π时,S△OAB有最大值ab. [点评]:该题出现在《选修4-4》中,有两方面的用意:一是体现极坐标系作为研究问题的工具,具有广泛性,进一步强调方法功能,而非知识构建;二《选修4-4》中虽然没有圆锥曲线的极坐标方程,应该探究拓展.极坐标的应用包括两个方面:一是利用极坐标与直角坐标互化公式,将直角坐标转化为极坐标问题解决;二是建立极坐标系,求曲线的极坐标方程,并充分利用极坐标方程中变量ρ(ρ0)和θ的几何意义解决问题. [子题](1):(2009年山东高考试题)设椭圆E:=1(a,b0)过M(2,)、N(,1)两点,O为坐标原点. (Ⅰ)求椭圆E的方程; (Ⅱ)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A、B,且⊥？若存在,写出该圆的方程,并求|AB|的取值范围;若不存在,请说明理由. [解析]:(Ⅰ)将M(2,)、N(,1)的坐标=1得: 椭圆E:+=1; (Ⅱ)将椭圆的直角坐标方程化为极坐标方程得:+=1ρ2==;由于OA⊥OB,故可设A(ρ1,θ),B(ρ2,θ+)ρ12=,ρ22=+=+=原点O到直线AB的距离d= ==存在圆:x2+y2=;由|AB|2=|OA|2+|OB|2=ρ12+ρ22=+=∈[, 12]|AB|的取值范围是[,2]. 1300 [母题]Ⅰ(18-21):极坐标方程的应用(509) 注:从知识结构看,本题是母题的一个子题,因此,其解题方法相同,都是直接将直角坐标方程化为极坐标方程求解,无需建立新的极坐标系,这是解决圆锥曲线的对称中心问题的统一方法. [子题](2):(2008年安徽高考试题)己知椭圆C:(ab0),其相应于焦点F(2,0)的准线方程为x=4. (Ⅰ)求椭圆C的方程; (Ⅱ)己知过点F1(-2,0)倾斜角为θ的直线交椭圆C于A、B两点,求证:|AB|=; (Ⅲ)过点F1(-2,0)作两条互相垂直的直线分别交椭圆C于点A,B和D,E,求|AB|+|DE|的最小值. [解析]:(Ⅰ)由a2=8,c=2b2=4椭圆C:+=1;以椭圆C的左焦点F1为极点,x轴为极轴建立极坐标系,则椭圆C的极坐标方程:ρ=;(Ⅱ)令A(ρ1,θ),则B(ρ2,π+θ)ρ1=,ρ2== |AB|=ρ1+ρ2=+=,由e=,p=2|AB|=;(Ⅲ)由|AB|=|DE|= =|AB|+|DE|=+=;当sin2θ=1,即θ=时,|AB|+|DE| 取最小值(本题中=);当sin2θ=0,即θ=0时,|AB|+|DE|取最大值. 注:从方法的角度看,本题是母题的另一个子题,一般性结论:过圆锥曲线ρ=的极点作两条互相垂直的弦,则两弦长的和的最小值=,最大值=. [子题](3):(2007年安徽高考试题)设F是抛物线G:x2=4y的焦点. (Ⅰ)过点P(0,-4)作抛物线G的切线,求切线方程; (Ⅱ)设A、B为抛物线G上异于原点的两点,且满足=0,延长AF,BF分别交抛物线G于点C,D,求四边形ABCD面积的最小值. [解析]:(Ⅰ)设切点Q(x0,x02),则抛物线G在点Q处的切线方程为:2x0x=4y+x02,由题知点P(0,-4)在该切线上x0=4.所以,所求切线方程为:y=2x-4; (Ⅱ)以焦点F为极点,y轴为极轴建立