第5-6课.pptxVIP

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第5-6课 第5课 坚持科学发展观 全面建设小康社会 一、全面建设小康社会 1、改革开放30年来的成就 (1)、微观成就表现 (2)、宏观成就表现 2、从总体小康到全面小康 (1)、小康的含义 “小康”:中等生活水平的家庭经济状况 不愁吃 不愁穿 略有结余 现代意义的“小康”:温饱为基础 提高生活质量 丰衣足食 (2)、“三步走”的发展战略(邓小平) 第一步,从1981年到1990年,实现国民生产总值(GNP)翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步,从1991年到20世纪末,国民生产总值(GNP)再翻一番,人民生活达到小康水平; 第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值再翻一番,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 第一步和第二步已经实现,实现了由:贫困—温饱—富裕的转变,实现了历史性的跨越。 (3)、“新三步走”的发展战略 第一步,在新世纪的第一个10年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康社会更加富裕; 第二步,再经过10年的努力,使国民经济更加发展,全面建成小康社会; 第三步,到21世纪中叶,基本实现现代化。 “新三步走“发展战略,是对邓小平“三步走”发展战略的进一步发展和具体化,是具体落实邓小平第三步发展战略的一种部署。 补充:国内生产总值(GDP) 3、全面建设小康社会的奋斗目标和意义 (1)、全面建设小康社会的目标 第一,在优化结构和提高效益基础上,国内生产总值(GDP)到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。 第二,基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。 第三,居民收入和消费水平大幅度提高,城镇人口明显增加,工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步扭转。 第四,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,社会保障体系比较健全,人民过上更加富足的生活。 (2)全面建设小康社会的意义 标志我国物质文明、精神文明、政治文明建设和社会发展进入了一个新阶段,关系我国从不发达的社会主义国家到富强的社会主义现代化国家的历史性转变,关系到中华民族复兴的伟大事业。 二、坚持科学发展观,促进经济社会生态协调发展 1、走中国特色的现代化发展之路 (1)、新型工业化的主要内容 工业化、城市化、市场化、国际化、社会化和信息化 (2)、新型工业化的含义 坚持走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化道路。 2、推动经济又好又快地发展 (1)、实现经济又好又快发展的关键 转变经济发展方式、加快经济结构调整 (2)、转变经济发展方式 以自主创新能力为首,向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的内涵式发展道路转变,实现由粗放型向集约型的转变。 (3)经济结构的调整 包括产业结构的优化和升级和区域经济的协调发展两方面内容。 3、构建资源节约型和环境友好型社会 (1)、资源节约型社会的含义 生产上的“集约”和消费上的“节省” (2)、环境友好型社会的含义 一种人及自然和谐共生的形态,其内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统的协调可持续发展。 (3)如何构建资源节约型和环境友好型社会 树立科学发展理念,利用经济、法律、行政、技术和道德等手段,节约资源、保护环境、促进生态良性循环,大力发展循环经济。不能走西方发达国家“先污染,后治理”的老路,要将节能减排和环境保护放到工业化发展的重要位置上,推动节能减排和循环经济发展。(垃圾回收再用) 以德国慕尼黑工业区为例子 第6课 对外开放的基本国策 一、对外开放是强国之路 1、对外开放的伟大成就 (1)、微观表现 (2)、宏观表现 2、日益扩大的对外经济贸易 (1)、国际贸易(世界贸易) 不同国家和地区之间的货物、技术和服务的进出口贸易活动。 (2)、对外开放的主要作用 推动我国工业化进程、增强经济的国际竞争力合在世界经济中的影响力,是我国经济再更广领域、更深程度上及世界经济融合在一起。 3、“引进来”和“走出去” (1)、“引进来”和“走出去”是我国对外开放的重要渠道 (2)、“引进来”和“走出去”是我国对外经济贸易合作的两大支柱 我国要利用国内和国际两种资源,打开两个市场,组织国内建设和发展对外经济关系两套本领,投身国际市场竞争,参及国际分工与经济合作,适应经济全球化潮流。 二、面对全球化,增强开放意识 1、经济全球化的表现 (1)、经济全球化的含义 商品、服务、技术、资本等在全球范围内流动和配置,其表现形式主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 (2)经济全球化的主要表现 生产全球化—生产领域的国际分工和协作不断深化和加强,各国生产活动成为世界生产体系的一部分。 贸易全球化—各国融入到国际贸易中,参及贸易的商品种类和数量与日俱增。 资本全球化—跨国性生产与贸易

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