《第6课　　让幻灯片动起来课件》小学信息技术浙摄影社课标版五年级下册课件50828.ppt.ppt

我的数字名片 姓名： 性别： 爱好： 座右铭： 性格： 王丽 女 开朗、阳光 绘画、逛街 精诚所至，金石为开！ 梦想： 当一名导演 6、让幻灯片动起来 我的数字名片 姓名： 性别： 爱好： 座右铭： 性格： 王丽 女 开朗、阳光 绘画、逛街 精诚所至，金石为开！ 梦想： 当一名导演 演员 舞台 我的数字名片 李花花 女 开朗、阳光 绘画、逛街 精诚所至，金石为开！ 当一名演员 任务一：当回小导演 打开桌面上的“李花花的名片”，给幻灯片中的各项内容，导演一场“出场秀”。 要求：1、为每个文本框设计好最终停留位置； 2、让每个文本框的“出场”都有自己的特色动作； 提示：你可以参考书本第18页的“添加动画效果”目录下的内容，也可以分别参考桌面上“操作参考”中的“调整文本框位置”和“添加动画效果”两个微课视频。 我的数字名片 李花花 女 开朗、阳光 绘画、逛街 精诚所至，金石为开！ 当一名演员 任务二： 让你的“演员”依次登场。 要求：“演员”出场时要有序，不得“插队”。 （文本框的出现必须按照一定的顺序，如从上到下等） 提示：你可以参考书本第19页的“调整动画顺序”目录下的内容，也可以分别参考桌面上“操作参考”中的“调整动画顺序” 视频。 说一说： 最佳“导演”评选 要评最佳“导演”要具备哪些技能？ 能熟练地用各种方法放映幻灯片。 能正确地放置文本框的位置。 能熟练地为幻灯片内容添加所需动画效果。 能根据演示的需要，调整幻灯片中各对象的动画效果顺序。 除了文本框外，图片也可以这样操作的！ 任务三： 根据剧本内容，导演一出小动物聚会的出场仪式。 具体要求： 1、先打开剧本，然后根据剧本要求设置每个小动物出场的形式和顺序。 2、小动物们的站位要恰当，不允许个子大的动物“抢镜头”，遮住其它动物。 剧本： 小天使魔棒一挥：“小动物paty 开始啦！” 话音刚落，长颈鹿不知用了什么魔法，早已出现在了眼前；乌鸦也迅速从天空飞了下来；小猴子也不甘示弱，翻着跟斗跳了出来；小猫咪踩着独轮车的速度也挺快，小鼹鼠头一抬，抓紧从地下钻了上来；小白兔心情不错，蹦蹦跳跳地走了过来；“小乌龟怎么还没到？”大家正着急时，只见小乌龟还慢慢腾腾地向大伙儿走着……