一年级音乐下人教版电子备课教案.docVIP

课题名称 《红眼睛绿眼睛》 课时划分 2课时 总备课数 1 教学内容 学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。 教学目标 1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。 2、了解小学生常见的行为规范。 3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。 教 学 过 程 一、导入 导语：“在我们的生活中红灯表示什么？绿灯表示什么？我们欣赏一首歌曲，同学们听一听歌曲中唱了什么？” 教师活动：播放歌曲《红眼睛 绿眼睛》 二、歌曲学习 过渡语：交通法规很重要，《红眼睛 绿眼睛》这首歌就是教我们过马路时如何看交通信号灯的。我们再来听一遍这首歌曲，看看老师什么时候出示红灯，什么时候出示绿灯。一个乐句出示红灯，一个乐句出示绿灯。 过渡语：聆听歌曲《红眼睛 绿眼睛》 过渡语：我们再听一遍歌曲，请同学们在心里默唱。学生活动：默唱歌曲。 教师活动：教师出示歌曲谱例并播放歌曲《红眼睛 绿眼睛》 过渡语：同学们，这首歌曲告诉我们“红眼睛 绿眼睛”分别代表了红灯和绿灯。当红灯亮的时候我们要停止通行，绿灯亮的时候才能通行。我们来做个小游戏吧，当老师出示红灯时，请同学们；当老师出示绿灯时，同学们就放声歌唱。 活动一：听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨，车子停一停”时，同学们举红牌；唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进”时，同学举绿牌。 活动二：请一名同学举牌，其他同学边唱边看牌