七年级数学上册 2.1.2 单项式课件 （新版）新人教版.ppt

学习目标 1、知道什么是单项式，什么是单项式的系数、次数，并能举例说明； 2、会用单项式表示实际问题中的数量关系 　 自研自探（8分钟） 　按顺序自学56－－57页内容: 　1、读56页例3以上内容：理解“单项式”、“单项式的系数”、“单项式的次数”的概念，注意“小贴士”里的内容.说说：数字与字母相乘时如何书写. 　2、读例3全过程，注意单项式的书写规范及单项式的系数与次数的确定方法；然后读最后一段，说说你有什么感悟. 合作交流 对子： 对子互说什么是单项式、单项式的系数、单项式的次数，并举例说明这些内容。 小组： 1、单项式里可以有哪些运算？不可能有哪些运 算？ 2、如何确定单项式的系数？系数没有明显写出 来的系数是多少？如b和 。 3、单项式的次数只与什么的次数有关？和什么 的次数无关？ 展示提升 57页的练习 达标训练 1、判断下列式子是否是单项式，不是的说明理由 b -∏ -m+1 2、判断 ①、 的系数是7 （ ） ②、 与 没有系数 （ ） ③、 的次数是0+3+2 （ ） ④、 的系数是 （ ） 3.填空： (1)若正方形的边长为a，则正方形的面积是____； (2)若三角形一边长为a，并且这边上的高为h，则这个三角形的面积为____； (3)若x表示正方形棱长，则正方形的体积是____； (4)若m表示一个有理数，则它的相反数是_____； (5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款____元。 日清反馈 必做题： P59 1 3（只做单项式相关内容） 选做题： 若 是关于x、y的四次单项式且系数是3，求m+n的值 作业提前完成的，读P61“阅读与思考”，体会用字母表示数的作用 * （重点目标） （难点目标） 表示数或字母的积的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式 注意：分母中有字母的式子不是单项式 * *