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- 2017-10-13 发布于江西
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幼儿早操创编的实践探索
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幼儿早操创编的实践探索
瞿建英
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一、问题的提出
早操,是幼儿体育活动的一种重要组织形式,也是幼儿一日活动的重要环节,它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作,又能激发幼儿参加体育活动的积极性。早操是在早晨进行的身体锻炼活动的总称,是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式。早操的内容一般包括体操、排队和变换队形、律动、基本动作(走、跑、跳跃、投掷、钻爬、滚动、攀登、平衡)。因此,科学地编排早操,对处于身体迅速生长发育阶段的幼儿有着极其深远的意义对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。而教师只有具备了早操创编的专业技能,才能更好地发挥早操的功能,促进幼儿身心和谐的发展。我园以体育为特色,围绕办园目标进行了许多体育课题研究,特别是“寓音乐艺术活动与体育活动之中”、“强身健体、体美融合——幼儿体育活动中的审美教育初探”两大课题的实施,使我园的早操、表演操都形成了一定的特色。幼儿在愉快的做
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