原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
沪粤版测量长度和时间教学设计教学内容动手做实验沪科粤教版物理八年级第一章第课课时教材分析本节的主要目标是让学生知道学习物理要做些什么教材在学生初步认识了物理学后安排在希望你喜爱物理之后通过安排学生人人动手的小实验让每个学生都感受到奇妙有趣的物理现象就在身边让学生从动手做实验的过程中学会测量长度和时间的一些基本方法其目的就是让学生知道学习物理就需要仔细观察认真动手实验和进行测量学情分析学生刚刚接触物理具有学习物理的浓厚兴趣还没有良好的科学素养学生由感性认识向理性认识的转化能力弱学生乐于动手实际操作
沪粤版1.2《测量长度和时间》教学设计
【教学内容】：《1．2动手做实验》 沪科粤教版 物理 八年级 第一章 第2课 （2课时）
【教材分析】：本节的主要目标是让学生知道学习物理要做些什么。教材在学生初步认识了物理学后（安排在《1.1希望你喜爱物理》之后），通过安排学生人人动手的小实验，让每个学生都感受到奇妙、有趣的物理现象就在身边，让学生从动手做实验 的过程中学会测量长度和时间的一些基本方法。其目的就是让学生知道学习物理就需要仔细观察、认真动手实验和进行测量。
【学情分析】：
学生刚刚接触物理，具有学习物理的浓厚兴趣，还没有良好的科学素养，学生由感性认识向理性认识的转化能力弱。学
文档评论（0）