拉丁美洲(1课时·实用版111111).ppt

（2016·新课标Ⅲ卷）阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。 典例剖析 （2）试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。（8分） 人口稀少，跨河运输需求较少；（2分）水网稠密，水运便利；（2分）河面宽，水量大，修路搭桥成本高，技术难度大，（2分）对雨林环境破坏大。（2分） 考查交通区位因素。 （2016·新课标Ⅲ卷）阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。 典例剖析 （3）你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？请标明态度并说明理由。（6分） 考查发展旅游业的利弊。 （3）赞同 理由：热带雨林游资源独特，具有全球吸引力；（2分）旅游开发与运营成本低，经济效益好（2分）增加当地就业，带动相关产业发展等。（2分） 不赞同 理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；（2分）对当地居民生活、文化等带来冲击；（2分）来自自然的威胁（疾病、野生动物袭击等）较大（2分） 【构建知识网络】 请同学们自我构建知识网络。　 拉丁美洲 概况 范围：南美洲，墨西哥高原，中美地峡，西印度群岛 国家：共33个，如巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁等 位置 经纬度：40°W—100°W，75°S—10°N 海陆：四面环海（东—大西洋，西—太平洋，北—加勒比海 自然环境 地形：西高东低 气候 热雨：亚马孙 热草：墨西哥高原，巴西高原 其他：亚季，热沙，地中海，温海 知识结构 交通位置 巴拿马运河：北美航线的中间 麦哲伦海峡：最曲折的海峡 火地岛：南极科考的中转站 居民和经济 西部：科迪勒拉山系 东部：高原和平原相间 地形对气候的影响 巴西、 河流：亚马孙河，拉普拉塔河 (巴拉圭河、乌拉圭河、巴拉那河 ) 阿根廷 居民和经济 居民 资源 发展中的 民族经济 人种：混血人种为主（50%以上，主要为印欧混血和黑白混血） 人口增长：快，仅次于非洲 人口分布：西印度群岛，巴西东南部和阿根廷沿海 矿产 石油—墨西哥湾沿岸，委内瑞拉 铁—巴西；铜—智利，秘鲁；银—墨西哥 天然硝石—智利 水能 主要分布在巴西高原的河流上 （亚马孙河与拉普拉塔） 伊瓜苏瀑布，伊泰普水电站 生物资源：森林，草原；树懒，大食蚁兽，巨嘴鸟，美洲虎；渔业 农业 粮食作物：玉米（玉米文化——玛雅文明） 经济作物：咖啡—巴西，蔗糖—古巴，香蕉—中美 工业 墨西哥，委内瑞拉：石油 巴西：钢铁，汽车，飞机制造 阿根廷：肉类加工，机械制造 拉美的居民和经济 读右面某地区地形剖面图，完成下列各题 A．巨大的裂谷带上 B．太平洋板块和美洲板块张裂处 C．南极洲板块和美洲板块俯冲带上 D．深海盆中部 2．甲处典型的农业地域类型是（ ） A．商品谷物农业 B．混合农业 C．传统水稻种植业 D．大牧场放牧业 1．图中地形剖面最低处， 可能位于（ ） C D 【测评达标】 读右面某区域气候分布图，回答3～5题。 5．Q地气候类型是 A．温带海洋性气候?? ? B．地中海气候 C．亚热带季风性湿润气候? D．温带季风气候 6．P、S两地纬度大致相同，而气候类型不同，影响两地气候差异的主导因素是 A．纬度位置 ? B．海陆位置 C．洋流 D．地形 7．E、F、P三地自然带分布体现的地域分异规律是 A．纬度地带性的地域分异?? B．经度地带性的地域分异 C．垂直地域分异?????? D．非地带性分异 C D A 存在的疑惑： 【自主评价和质疑反思】 知 识 掌握 基本掌握 没有掌握 拉丁美洲的位置、范围 自然地理特征 人文环