DOC-2010年高考数学应考复习精品资料解题技巧第六讲 立体几何新题型 (1).docVIP

2010年高考数学应考复习精品资料解题技巧第六讲 立体几何新题型 ??2010年高考数学应考复习精品资料·解题技巧 ??第六讲 立体几何新题型 ??【考点透视】 ??(A)版.掌握两条直线所成的角和距离的概念，对于异面直线的距离，只要求会计算已给出公垂线时的距离.掌握斜线在平面上的射影、直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念.掌握二面角、二面角的平面角、两个平行平面间的距离的概念. ??(B)版. ??①理解空间向量的概念，掌握空间向量的加法、减法和数乘. ??②了解空间向量的基本定理，理解空间向量坐标的概念，掌握空间向量的坐标运算. ③掌握空间向量的数量积的定义及其性质，掌握用直角坐标计算空间向量数量积公式. ④理解直线的方向向量、平面的法向量，向量在平面内的射影等概念. ??⑤了解多面体、凸多面体、正多面体、棱柱、棱锥、球的概念. ??⑥掌握棱柱、棱锥、球的性质，掌握球的表面积、体积公式. ??⑦会画直棱柱、正棱锥的直观图. ??空间距离和角是高考考查的重点：特别是以两点间距离，点到平面的距离，两异面直线的距离，直线与平面的距离以及两异面直线所成的角，直线与平面所成的角，二面角等作为命题的重点内容，高考试题中常将上述内容综合在一起放在解答题中进行考查，分为多个小问题，也可能作为客观题进行单独考查.考查空间距离和角的试题一般作为整套试卷的中档题，但也可能在最后一问中设置有难度的问题. ??不论是求空间距离还是空间角，都要按照“一作，二证，三算”的步骤来完成，即寓证明于运算之中，正是本专题的一大特色. ??求解空间距离和角的方法有两种：一是利用传统的几何方法，二是利用空间向量。 ??【例题解析】 ??考点1 点到平面的距离 ??求点到平面的距离就是求点到平面的垂线段的长度，其关键在于确定点在平面内的垂足， ??A1当然别忘了转化法与等体积法的应用. ??典型例题 ??111的所有棱长都为2，D为CC1 例1如图，正三棱柱ABC?ABC1（Ⅰ）求证：AB1⊥平面ABD； D C1 ??B1 1?B的大小； （Ⅱ）求二面角A?ADB ?? ??第 1 页 共 33 页 ?? ??1（Ⅲ）求点C到平面ABD的距离． ??考查目的：本小题主要考查直线与平面的位置关系，二面角的 大小，点到平面的距离等知识，考查空间想象能力、逻辑思维 能力和运算能力． ??解答过程：解法一：（Ⅰ）取BC中点O，连结AO． ?△ABC为正三角形，?AO⊥BC． ??1B1， 111中，平面ABC⊥平面BCC?正三棱柱ABC?ABC ??B ??A1 ???AO⊥平面BCC1B1． ??，D分别为 1，在正方形BBCC11中，O连结BO ??BC，CC1的中点， ?BO1⊥BD， ?AB1⊥BD． ??1， ?AB1⊥平面ABD1在正方形ABB1A1中，AB1⊥AB． ??C1 ??B1 ?? ??1交于点G，1于F，1（Ⅱ）设AB1与AB在平面ABD中，作GF⊥AD连结AF，由（Ⅰ）得AB1⊥ ??1平面ABD． ???AF⊥AD ??1? ??B的平面角． 1， ?∠AFG为二面角A?AD ??1中，由等面积法可求得在△AAD ??AF， ??1 ???AG?AB1 ??2又 ???sin∠AFG? ??AG?AF ??． ?? ??1 ??? ??B的大小为所以二面角A?AD ??1（Ⅲ）△ABD中， ??BD?ADAB?S△A1BD11? ??S△BCD?1． ??在正三棱柱中，A1到平面BCC1B1 ??1设点C ??到平面ABD的距离为d． ??11 ??S ??S△A1BD?d△BCDVA1?BCD? ??VC?A1BD ??33由，得， ???d ??△A1BD． ??1?点C到平面ABD的距离为． ??解法二：（Ⅰ）取BC中点O，连结AO． ???△ABC为正三角形，?AO⊥BC． ??第 2 页 共 33 页 ?? ??1B1， 111中，平面ABC⊥平面BCC?在正三棱柱ABC?ABC ???AD⊥平面BCC1B1． ?????? ??????????? ??BCOOOOOBOA1111取中点，以为原点，，，的方向为x，y，z轴的正方向建立空间直角 ??，，0)， ?? ??，A(00，B1(12， ??，0)，D(?110)，，，A1(0坐标系，则B(10?????????????AB1?(12，，BD?(?210)． ，，，BA1?(??????????????????AB1?BD??2?2?0?0，AB1?BA1??1?4?3?0， ?????????????????AB1⊥BD，AB1⊥BA1． ??? ??AB1⊥平面ABD1． ??