中学生玩微博利大于弊.doc

中学生玩微博利大于弊 立论 陈词 尊敬的评委、主席、对方辩友及在场的所有观众： 大家下午好。我是一辩 ：________ 今天我很荣幸有这样的机会，来阐述我方对当下中学生玩微博的看法。经我方以严谨的态度研究发现：“中学生玩微博利大于弊。”其理由如下： 1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。微薄是网络传播的新媒体，中学生玩微博也是大势所趋，顺应时代潮流。邓小平同志不是说：计算机要从娃娃抓起。 2.实用性。美国总统奥巴马在竞选时就申请了微博，中学生微博的内容大概可以分为三大类，其中最多的是直播自己的生活情况以及在微博上表达自己的情绪，还有的同学会上传手机随拍的照片等；其次是转发一些星座、趣闻、明星新闻等休闲娱乐消息；还有就是学生的及时爆料。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？ 的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陈述我方观点：中学生玩微博利大于弊 中学生玩微博是利大还是弊大 本人认为弊大，微博是当今社会生活中人们通过博文的方式了解新信息的渠道，而中学生基本上还未涉足社会，应该将更多的时间花在书本知识的学习，即使占用少量时间，玩微博也会关注到一些与学习不相干或影响学习的信息！ 利： 1.了解社会发生的事情。 2.看些对自己有用的。 弊： 1.某些人喜欢透露自己的信息。 2.微博也有很多YY的东西 随着“微博潮”的流行，初中、高中学生也开始忙着“织围脖”，虽然清远的各中学规定不准带手机，一经发现立刻没收，但是再严厉的禁令也阻止不了学生玩微博的热情，他们依然在微博上随时直播或爆料生活、宣泄情绪。 　　据了解，继手机短信和QQ，微博已成为时下最受清远中学生欢迎的交流方式。对此，有关教育人士表示，微博是学生开阔视野、与人交流的一个平台，家长没必要硬性阻止，关键是要做好疏通引导工作，让学生有所节制地玩微博，不要因此影响了正常的学习。 　　现象 学生流行玩微博 　　清远市第一中学高一的学生小林是一个典型的“微博控”，每天从早到晚发生的事情，在他的微博上几乎都可以找到记录。在小林的关注名单里，大部分是一些娱乐明星，只有十几个是她的同学。而微博成为她与同学热衷的交流方式，每天晚上回家做完作业后，她都有1个小时自由支配时间，这段时间，她几乎全部贡献给了微博。 　　小林说，他们班十几个人都有微博账号，但是很少有人发。只有她和她的几个死党经常在晚上发微博，微博内容要么是上课趣事、自己的心情变化，要么就是转发明星新闻，一星期下来也有上百条。 　　“以前我们都用QQ聊天，后来发现微博比QQ好用，看到好的就可以跟朋友分享，心情不好说一句话他们都会知道，不像以前还得改QQ签名那么麻烦。”小林说。 　　记者了解到，类似小林这样喜欢玩微博的清远中学生并不在少数，记者在新浪微博发现，清远市区的每个中学几乎都有学生自发成立的微博群，田家炳实验学校微群拥有1000多名成员，清远市第一中学微群拥有1000多成员，清远市华侨中学微群拥有2000多成员……中学微群的大部分成员都是在读的中学生，这些学生不少是微博达人，一天五六条微博很常见，课余课后成为他们发微博的高峰期。 　　记者浏览学生的微博发现，中学生微博的内容大概可以分为三大类，其中最多的是直播自己的生活情况以及在微博上表达自己的情绪，还有的同学会上传手机随拍的照片等；其次是转发一些星