2017-2018学年度高中化学 第二章 化学反应速率和化学平衡 2.3.2 浓度、压强对化学平衡移动的影响课件 新人教版选修4.pptVIP

-*- 第2课时　浓度、压强对化学平衡移动的影响 阅读思考 自主检测 2.实验2-5有何预期现象? 提示滴加浓硫酸,溶液变为橙色;滴加NaOH溶液,溶液变为黄色。 阅读思考 自主检测 任务二、认真阅读教材第27页的内容,思考回答下列问题: 1.实验2-6中,若溶液红色加深说明平衡如何移动?若溶液颜色变浅,说明平衡如何移动? 提示若溶液红色加深说明平衡正向移动;若溶液颜色变浅,说明平衡逆向移动。 2.实验2-6有何预期实验现象? 提示滴加氯化铁溶液或滴加KSCN溶液,溶液颜色均加深;滴加NaOH溶液,会有红褐色沉淀产生,且溶液红色变浅。 阅读思考 自主检测 缩小容器容积,增大压强,下列反应所建立的平衡向左移动的是(　　) 答案:C 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 探究问题 1.完成教材第26、27页实验2-5、2-6,分析浓度改变是如何影响化学平衡的? 提示实验2-5:增大c(H+)→橙色加深→c( )增大→平衡破坏→平衡逆向移动,增大生成物的浓度平衡向逆反应方向移动;减小c(H+)→黄色加深→c( )增大→平衡破坏→平衡正向移动,减小生成物的浓度平衡向正反应方向移动;实验2-6:增大c(Fe3+)→红色加深→Fe(SCN)3浓度增大→平衡破坏→平衡正向移动,增大反应物的浓度平衡向正反应方向移动;减小c(Fe3+)→红色变浅→Fe(SCN)3浓度减小→平衡破坏→平衡逆向移动,减小反应物的浓度平衡向逆反应方向移动。 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 提示缩小容积→增大压强→颜色加深→平衡破坏→平衡正向移动→颜色略变浅,增大压强平衡向气体分子数减小的方向移动;增大容积→减小压强→颜色变浅→平衡破坏→平衡逆向移动→颜色略变深,减小压强平衡向气体分子数增大的方向移动。 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 知识点拨 若其他条件不变,改变浓度或压强对化学平衡的影响如下: 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 考向一　浓度对化学平衡的影响 【例题1】 在一恒容密闭容器中,反应A(g)+B(g) C(g)达到平衡,若增大A的浓度,使平衡右移,并达到新的平衡,下列说法正确的是(　　) A.A的浓度一定比原平衡小 B.A的转化率增大 C.C的体积分数一定大于原平衡C的体积分数 D.B的转化率一定增大 解析:增大A的浓度,尽管平衡右移,但加入的A不可能全部转化,平衡的移动只是一个减弱的过程。平衡时A的浓度一定比原平衡大。增大A的浓度,A的转化率降低,而同为反应物的B的转化率升高。因为A的总量在增大,C的体积分数不一定增大。 答案:D 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 【例题2】 可逆反应FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl,在一定条件下达到平衡状态,改变下列条件能引起平衡向逆反应方向移动的是(　　) A.增大FeCl3溶液的浓度 B.减小FeCl3溶液的浓度 C.增大KCl溶液的浓度 D.减小KCl溶液的浓度 答案:B 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 规律方法点拨 分析浓度对化学平衡的影响时需注意的问题: (1)体系中增加固体或纯液体不能改变其浓度,也不能改变速率,所以v(正)仍等于v(逆),平衡不移动。 (2)作为离子反应,只有改变实际参加反应的离子浓度对平衡有影响,如: 增加KCl固体的量平衡不移动,因为KCl不参与反应。 等温等容,增加A的物质的量,引起的结果是:B的转化率提高;A的浓度增大,平衡向着A的浓度降低的方向移动,但只是减弱了c(A)增大的趋势。 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 成功体验1合成氨所需的氢气可用煤和水作原料经多步反应制得,其中的一步反应为CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)　ΔH0。反应达到平衡后,为提高CO的转化率,下列措施中不正确的是(　　) A.容器容积不变,再充入CO B.容器的容积不变,及时移走CO2 C.增大H2O的浓度 D.减小H2的浓度 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 解析:一般来说,有两种及两种以上反应物的可逆反应中,在其他条件不变时,增大其中一种反应物的浓度,能使其他反应物的转化率升高,但其本身的转化率反而降低,故A项错误;及时移走CO2可减小CO2的浓度,使平衡正向移动,可提高CO的转化率;增大H2O的浓度,平衡正向移动,可提高CO的转化率;减小产物浓度,平衡正向移动,可提高CO的转化率。 答案:A 重点难点探究 重要考向探究 随堂检测 考向二　压强对化学平衡的影响 【例题3】 在温度一定时,密闭容器中发生可逆反应:mA(g)+nB(g) pC(g)并达到平衡。若将混合气体的体积压缩到原来的 ,当再次达到平衡时C的浓度为原平衡时的1.9倍,则下列说