2017-2018学年度高中历史 第4章 雅尔塔体系下的“冷战”与和平 第3节 美苏争霸中的对抗与缓和课后知能检测 北师大版选修3.docVIP

2017-2018学年高中历史 第4章 雅尔塔体系下的“冷战”与和平 第3节 美苏争霸中的对抗与缓和课后知能检测 北师大版选修3 一、选择题 1．1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时(　　) A．美苏“冷战”的重点从军事领域转向经济领域 B．美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场 C．苏联轻工业发达，不需要进口这些器具 D．经济文化交流没有改变两国意识形态的对立 【解析】　1959年是美苏争霸的第一个阶段，此时双方的态势是有谈判也有竞争，从时间“1959年”看，B项表述显然不符合实际。C项不符合当时苏联的实际，可以排除。材料内容反映了美、苏双方对展览会展出的与生活相关的小器具的态度，不涉及“冷战”问题，而赫鲁晓夫“工人阶级决不会购买”的话和尼克松反对的态度反映了意识形态的对立。 【答案】　D 2．美国《地理杂志》刊发了一幅“逃兵”的照片。1961年8月13日凌晨，在柏林墙即将合封时，一位参与修建围墙的东德士兵突然跃过铁丝网，投奔西德。对此理解不正确的是(　　) A．西德修筑柏林墙防止东德人逃入西德 B．东德修筑柏林墙防止民众逃往西德 C．柏林墙是“冷战”的产物 D．柏林墙从修建之时起在民众心中就已倒塌 【解析】　A项说法错误。 【答案】　A 3．尼克松执政期间采取的对外政策与杜鲁门政策的最大不同是(　　) A．对苏采取强硬政策　 B．对苏采取“缓和”战略 C．美在争霸中全面收缩 D．美苏争夺重点在欧洲 【解析】　尼克松时期，美国在美苏争霸中处于守势，对苏采取“缓和”政策，杜鲁门时期美国挑起“冷战”，对苏采取强硬政策。C项“全面收缩”错误。美国为确保争霸重点欧洲，从亚洲越南撤军，实行战略收缩。故B项符合题意。 【答案】　B 4．1972年中美签署《上海公报》：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人，都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表这一声明意在(　　) A．缓和中美关系，集中对抗苏联 B．承认中国日益提高的国际地位 C．缓和中美关系，促进中国统一 D．承认封锁新中国政策的错误 【解析】　20世纪70年代初，美苏军事力量对比发生显著变化，再加上越南战争、经济危机、欧日竞争等因素，美国深感无力同时对抗中、苏两大国，为集中力量对抗苏联，美国进行了战略调整，同中国改善关系是美国全球战略调整的重要组成部分。 【答案】　A 5．1968年夏，包括美国和苏联在内的许多国家签署了《防止核扩散条约》，该条约规定，签约的国家不得向非核国家提供核武器，禁止签约的非核国家制造核武器。至1970年3月，已有47个国家签署了该条约。这一条约在当时所发挥的积极作用包括(　　) A．消除了核战争的危险 B．缓解了“冷战”所造成的国际紧张局势 C．消弭了美苏间的分歧 D．有效地避免了新的世界大战的发生 【解析】　本题考查对基础史实的再认、再现能力。“消除”“消弭”“有效地避免”等信息均与史实不符，A、C、D三项错误。 【答案】　B 6.右图“阳台对话”向世界传递的信息是(　　) A．古巴导弹危机结束 B．美苏关系趋于缓和 C．“冷战”格局全面终结 D．多极化世界的来临 【解析】　“亲切交谈”说明美苏关系趋于缓和。古巴导弹危机发生于赫鲁晓夫和肯尼迪当政时期；苏联解体后，美苏“冷战”结束；多极化趋势出现并加强，但多极化格局尚未形成。说明A、C、D三项表述错误。 【答案】　B 7．下列有关苏联入侵阿富汗的评述，不正确的是(　　) A．与阿富汗政变直接相关 B．美苏关系进一步缓和 C．采用了突然袭击的方式 D．说明苏联推行霸权政策 【解析】　苏联入侵阿富汗导致美苏关系对抗再次升级，美国总统卡特重新强调实力和对苏联进行军事遏制，美苏关系再次跌入深谷，故B项符合题意。 【答案】　B 8．读下面图片——《戈尔巴乔夫(右)和里根》，当时苏、美争霸的特点是(　　) A．苏联企图与美国平起平坐 B．美、苏争霸剑拔弩张 C．美国居战略优势 D．苏联处于被动反击的地位 【解析】　戈尔巴乔夫当政时期正处于美、苏争霸中美国占优势的阶段。 【答案】　C 二、非选择题 9．阅读下列材料： 材料一　1947年3月12日，杜鲁门在国会参众两院发表咨文并同时对全国广播，说希腊遭到由共产党人领导的“恐怖主义活动的威胁”，一旦它作为独立国家“陨落”，它不但将危及土耳其和整个中东地区，而且将给欧洲一些“力争维持其自由和独立地位”的国家带来“灾难性”影响。……他诬指“极权主义”和任何国家的民族民主革命都“危害着美国的安全”，声称美国的政策必须是支持各国“自由人民”，抵抗少数武装分子或外来压力所实行的征服活动；必须帮助各国人民以他们自己的方