2017-2018学年度高中政 治 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 第二框 认识运动把握规律练习 新人教版必修4.docVIP

第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动把握规律 生态经济示范区——库布其 库布其是中国第七大沙漠总面积1.86万平方公里。自20世纪80年代末以亿利资源集团为代表的当地企业带动广大牧民遵循着天人合一的理念顺应着自然生态发展趋势开始自发地进行荒漠化治理实践。逐步走出了一条从“治沙”到“减贫”再到“创造生态财富”的道路。该地努力进行生态修复大力发展生态牧业、生态旅游、生态工业等产业把鲜有人问津的茫茫大漠变成优势资源。据悉亿利库布其模式被联合国认定为“全球沙漠生态经济示范区”并作为一张“【设问】　运用“规律”的知识谈谈对亿利库布其模式的认识。第一步：获取信息调动知识 信息源 对接知识 ① 规律的客观性、普遍性遵循规律 ② 自觉利用规律改造世界　　第二步：结合材料运用所学知识合理分析答案：(1)规律具有普遍性和客观性必须尊2)在认识和把握规律的基础上人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界。库布其当地牧民努力进行生态修复通过发展生态产业实现了经济效益和生态效益的统一取得了预期效果。基础巩固 近年来很多幼儿园为迎合家长需求大搞知识教育、“神童”教育幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈。这种“揠苗助长”的做法其错误在于没有看到(　　)事物运动有其自身的规律事物的运动是永恒的人类社会具有物质性物质和运动是不可分的解析：“揠苗助长”的做法违背了事物运动的规律故选A。B、C、D与题意不符。答案：A有两位画家以《安静》为题各画了一张画。一位画了一个湖湖面平静倒映着远山和湖边的花草好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布旁边一棵小树树上一个鸟巢巢里一只小鸟小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义因为他懂得(　　)动中有静静中有动　②运动是物质的运动物质是运动的载体　③物质是运动的物质运动是物质固有的根本属性和存在方式　④物质世界是绝对运动与相对静止的统一　　　　　　B．①③解析：题干主要反映了运动与静止的关系而不是物质和运动的关系正确故选A。答案：A年12月20日召开的中央城市(　　)运动是物质固有的根本属性和存在方式　②物质世界是客观的　③必须按客观规律办事而不能违背规律　④主观能动性和客观规律性是相互制约的解析：城镇化是一个自然历史过程必须因势利导既要积极又要稳妥、更要扎实使之B。②表述正确但不符合题意应排除；客观规律制约着主观能动性的发挥规律是客观的主观能动性不能制约客观规律说法错误。答案：B苏东坡《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是(　　)日方中方睨物方生方死人一次也不能踏进同一条河流静即含动动不舍静我思故我在解析：“盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之则物与我皆无尽也”意为要是从那变化的方面C项入选。A、B两项都否认了相对静止是错误的；D是主观唯心主义观点与题意不符。答案：C能力提升研究人员将母鼠和仔鼠每天不固定次数地分离开来以这种方式抚养的雄性仔鼠在长大后表现出了抑郁行为而且其后代也表现出了类似的抑郁行为。科学家DNA中的遗传信息遗传给子代。至于那些后天因素会如何改变记忆模式并遗传给下一代仍是未解之谜。这表明(　　)人类生产活动随时使客观规律发生改变　②后天因素导致生物遗传基因的改变是有条件的　③人类对生物遗传规律的认识是不断深化发展的　④人类对生物遗传规律的认识是一成不变的解析：①中“改变规律”说法错误；科学实验改变了实验鼠的基因的表达模式说明后天因答案：C网络集3G与WLAN于一体并能够快速传输数据、音频、视频和图像等。4G传输速率比目前的家用宽带ADSL(4兆)快20倍并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。从哲学角度看通信的出现(　　)是对规律的利用和改造是人类尊重规律与发挥主观能动性结合的产物表明运动是物质的唯一特性表明客观规律会解析：从哲学角度看通信的出现是人类尊重规律与发挥主观能动性结合的产物当选；A不选规律不能改造；C不选表明运动是物质固有的根本属性而非唯一特性；D说法错误。答案：B温州作为沿海发达地区经济发展了可水环境却承受着极大的压力。人们不良的生活和生产方式污染了一些地方的水环境。温州市政府出台了《温州市美丽浙南水乡建设实施意见》等一系列治水政策文件。将在城乡生活污水治理、珊溪水源保护、“两河”整治等方面工作中寻求新突破。并向市民发出倡议：人人争当治水护水的宣传者、践行者与监督者。计划到2020年温州基本能够建成美丽浙南水乡。请结合材料运用“人与规律关系”的相关知识分析说明温州市为什么要开展美解析：本题设问明确要从规律的客观性角度做到按客观规律办事同时要发挥人的主观能动性做到理论联系实际。答案：(1)规律的普遍性和客观性要求我们必须尊重规律按客观规律办事