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电工自主设计实验
姓名 班级 学号
实验日期 节次 教师签字 成绩
一种循环彩灯控制电路的设计
1.实验目的
培养学生的动手实践能力;通过对彩灯电路的搭建,熟悉并掌握J-K触发器、集成寄存器74LS194、同步集成计数器74LS161的应用;完成彩灯电路的搭建、调试。
2.总体设计方案或技术路线
(1)目标功能:设置左移按钮A、右移按钮B、复位按钮C,彩灯L0~L7,数码管一个,时钟脉冲使用实验箱提供的1Hz方波。按下复位按钮C,八位彩灯全灭,数码管显示数字清零。再按住左移按钮A一段时间,则从彩灯行的右端开始亮起并随时钟脉冲左移,亮起彩灯的个数视按住按钮A的时长而定,松开按钮A后亮起的灯的总个数不变,且在彩灯行中一直环状循环移动。按一下按钮C复位,再按下右移按钮B,变化方式与按下A时对称。数码管显示当次操作所点亮的彩灯个数。
(2)技术路线:八位彩灯通过两个74LS194芯片的输出口控制亮灭,因74LS194有移位操作故容易实现流水灯的移动方式。按钮A和B既通过DSL/R控制彩灯亮起,又与时钟脉冲通过与非门处理送入计数器74LS161,再通过集成数码显示管显示出亮起彩灯的个数(0~8)。三个主要芯片统一使用按钮C进行复位。再将A、B给出的信号接至J-K触发器的J、K端,输出Q与-Q用于控制74LS194的左移/右移,接至S1/S0端。对于未经复位按下A/B键或同时按下A、B键的情况不予考虑。
3.实验电路图
(见下页)
4.仪器设备名称、型号
直流稳压电源;
电子技术实验箱;
VC97万用表;
集成寄存器74LS194 (2片);
同步集成计数器74LS161 (1片);
集成J-K触发器74LS112 (1片);
两端输入四与非门74LS00 (1~2片);
两端输入四或门74LS32 (1片)
导线等;
(实验电路图)
5.理论分析或仿真分析结果
电路主要分为两部分:以74LS194为主的彩灯控制部分;以74LS161为主的计数部分。
彩灯控制部分:彩灯L0~L3分别由74LS1941的Q0~Q3控制,彩灯L4~L7分别由74LS1942的Q0~Q3控制。将74LS1942的右移输入端DSR2与74LS1941的Q3相连,再将74LS1941的左移输入端DSL1与74LS1942的Q0相连,这样左移和右移时信号都能在芯片间传递,完成两部分彩灯的接续。同理若将DSL2与74LS1941的Q0相连、DSR1与74LS1942的Q3相连,则彩灯链闭合,但因DSR1、DSL2还要与开关电平信号相连,为避免开关电平信号影响彩灯L0与L7,故用或门隔开,使得L7和信号B均能对DSR1作用,L0和信号A均能对DSL2作用。然后是左移右移操作的控制。此处采用一个J-K触发器,将信号A接入K端,信号B接入J端,输出Q接至两个74LS194的S0端,Q非接至两个74LS194的S1端,SD、RD接高电平,则按下按钮A时两个74LS194均处于左移状态,松开按钮A后仍保持左移状态。按钮B同理。
计数部分:将A、B的信号分别和1Hz时钟信号输入与非门1、2,两个输出再输入与非门3,将与非门3的输出接至74LS161的时钟/计数输入端,这样当按钮A或B被按下期间,只要有时钟脉冲到来,计数器对应的显示数字就会加一,同时一个彩灯亮起。
最后是复位操作,由于3个主要芯片的复位端均为低电平复位,只需将3个芯片的复位端均接在电平按钮C非上,即可达到按下按钮C就使电路复位的功能。
6.详细实验步骤及实验结果数据记录(包括各仪器、仪表量程及内阻的记录)
(1)调节实验用直流电源,供电线连接至实验箱,检查实验箱基本功能是否正常。
(2)检查导线是否正常导通。
(3)将各芯片置于芯片座上,连接各芯片的电源。
(4)连接两个74LS194芯片的相关连线,S0、S1暂接至数据开关上,测试移位功能。
(5)用或门接入A、B信号与对应的DSL/R,构成环形寄存器。
(6)连接74LS138芯片的相关连线,测试计数功能,测试数码管显示功能。
(7)连接74LS112芯片的相关连线,将J-K触发器连入电路控制S0、S1。
(8)根据设定的目标功能检查电路,测试目标功能是否一一实现。
(9)进行实验验收,对实验进行总结。
7.实验结论
实验成功地实现了预计的功能,包括亮起彩灯个数、方向的控制,彩灯的循环,彩灯亮起个数的计数,以及复位功能。由于时间有限,对于功能实现后操作上的不人性化的部分未能进一步改进。
8.实验中出现的问题及解决对策
问题一:开始连接寄存器时未使用或门,导致电平信号A、B与输出端L0、L7相互
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