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2017-2018学年度高中数学 第一章 算法初步 1.2 基本算法语句 1.2.3 循环语句课件 新人教A版必修3
-*- 1.2.3 循环语句 1.了解两种循环语句的格式及其执行过程,明确各自终止循环的条件. 2.能用循环语句编写程序解决有关问题. 1.直到型循环语句 (1)格式: DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 (2)执行过程:首先执行一次循环体,再判断条件,如果满足条件,那么就结束循环,执行LOOP UNTIL之后的语句;如果不满足条件,继续执行循环体,执行完循环体后,再判断条件,如果仍然不满足条件,再次执行循环体,直到满足条件循环终止.直到型循环语句又称UNTIL语句. (3)程序框图:对应的直到型循环结构如图所示. 【做一做1】 下列循环语句是程序的一部分,循环终止时,i等于( ) i=1 DO i=i+1 LOOP UNTIL i4 A.3 B.4 C.5 D.6 答案:C 2.当型循环语句 (1)格式: WHILE 条件 循环体 WEND (2)执行过程:首先判断条件,如果不满足条件,那么就结束循环,执行WEND之后的语句;如果满足条件,继续执行循环体;执行完循环体后,再判断条件,如果仍然满足条件,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到不满足条件循环终止.当型循环语句又称WHILE语句. (3)程序框图:对应的当型循环结构如图所示. 【做一做2】 下列循环语句是程序的一部分,循环终止时,i等于( ) i=1 WHILE i3 i=i+1 WEND A.2 B.3 C.4 D.5 答案:B 两种循环语句的区别 剖析:(1)直到型循环语句是先执行(循环体),后判断(条件),而当型循环是先判断(条件),后执行(循环体). (2)直到型循环语句是条件不满足时执行循环体,条件满足时结束循环;而当型循环是当条件满足时执行循环体,不满足时结束循环. (3)直到型循环结构至少执行一次循环体,而当型循环结构可能一次也不执行循环体. (4)在设计程序时,一般说来,这两种语句用哪一种都可以,但在某种限定条件下,有时用WHILE语句较好,有时用UNTIL语句较好. (5)从对应的程序框图来加以区分,它们对应的程序框图如图①和图②所示. 直到型循环结构 当型循环结构 题型一 题型二 题型三 理解循环语句 【例1】 执行下列程序后输出的结果是( ) n=5 s=0 WHILE s14 s=s+n n=n-1 WEND PRINT n END A.-1 B.0 C.1 D.2 题型一 题型二 题型三 解析:该程序的运行过程是:n=5,s=0;s=014成立,s=0+5=5,n=5-1=4;s=514成立,s=5+4=9,n=4-1=3;s=914成立,s=9+3=12,n=3-1=2,s=1214成立,s=12+2=14,n=2-1=1;s=1414不成立,输出n=1. 答案:C 反思判断含有循环语句的程序的输出结果时,按所给的程序依次执行各语句,要注意循环语句的终止条件,WHILE语句终止循环时是条件不成立,而UNTIL语句终止循环时是条件成立. 题型一 题型二 题型三 【变式训练1】 下面程序执行后输出的结果是 .? i=11 s=1 DO s=s?? i i=i-1 LOOP UNTIL i9 PRINT s END 解析:该程序的运行过程是:i=11,s=1;s=11×1=11,i=11-1=10,i9不成立;s=11×10=110,i=10-1=9,i9不成立;s=110×9=990,i=9-1=8,i9成立,输出s=990. 答案:990 题型一 题型二 题型三 编写程序 【例2】 设计一个算法,求1 000以内能被3整除的正整数的和,写出算法分析,画出程序框图,并编写程序. 分析:第1个能被3整除的正整数为3,以后每个数比前一个数大3,最后一个数要比1 000小,因此要用循环结构来设计算法. 解:算法分析: 第一步,令i=3,S=0. 第二步,若i1 000,则执行第三步; 否则,输出S,结束算法. 第三步,S=S+i,i=i+3,返回第二步. 程序框图: 题型一 题型二 题型三 程序如下: i=3 S=0 WHILE i1 000 S=S+i i=i+3 WEND PRINT S END 题型一 题型二 题型三 反思设计含有重复步骤的算法,常利用循环语句来编写程序,其步骤是:(1)设计算法分析,要注意累加(乘)变量和计数变量的初始值;(2)画出含有循环结构的程序框图;(3)用循环语句编写程序.当型循环语句和直到型循环语句一般可以相互转换. 题型一 题型二 题型三 【变式训练2】 画出计算12+32+52+…+9992的值的程序框图,并写出程序. 解:程序框图: 题型一 题型二 题型三 程序如下: S=0 i=1 DO S=S+i^2 i=i+2 LOOP UNTIL i999
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