2017-2018学年度高中数学 第二章 数列 2.4 等比数列(一)课件 新人教A版必修5.pptVIP

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2017-2018学年度高中数学 第二章 数列 2.4 等比数列(一)课件 新人教A版必修5

§2.4 等比数列(一) 第二章 数列 1.通过实例,理解等比数列的概念并学会简单应用. 2.掌握等比中项的概念并会应用. 3.掌握等比数列的通项公式并了解其推导过程. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考  知识点一 等比数列的概念 观察下列4个数列,归纳它们的共同特点. ①1,2,4,8,16,…; 答案 从第2项起,每项与它的前一项的比是同一个常数. ③1,1,1,1,…; ④-1,1,-1,1,…. 等比数列的概念和特点. (1)文字定义:如果一个数列从第 项起,每一项与它的 一项的___ 等于 常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的 ,通常用字母q表示(q≠0). 梳理 (3)等比数列各项均 为0. 2 前 比 同一 公比 不能 知识点二 等比中项的概念 思考  答案 在2,8之间插入一个数,使之成等比数列.这样的实数有几个? 梳理 等比中项与等比中项的异同,对比如下表: 对比项 等差中项 等比中项 定义 若a,A,b成等差数列,则A叫做a与b的等差中项 若a,G,b成 数列,则G叫做a与b的等比中项 定义式 A-a=b-A 公式 ? ? 等比 个数 a与b的等差中项唯一 a与b的等比中项有两个,且互为________ 备注 任意两个数a与b都有等差中项 只有当 时,a与b才有等比中项 相反数 ab>0 知识点三 等比数列的通项公式 思考  等差数列通项公式是如何推导的?你能类比推导首项为a1,公比为q的等比数列的通项公式吗? 答案 等差数列通项公式的推导是借助累加消去中间项,等比数列则可用累乘.根据等比数列的定义得 将上面n-1个等式的左、右两边分别相乘, 当n=1时,上面的等式也成立. ∴an=a1qn-1(n∈N*). 梳理 等比数列{an}首项为a1,公比为q,则an=a1qn-1. 题型探究 例1 已知f(x)=logmx(m>0且m≠1),设f(a1),f(a2),…,f(an),…是首项为4,公差为2的等差数列,求证:数列{an}是等比数列. 类型一 证明等比数列 证明 由题意知f(an)=4+2(n-1)=2n+2=logman, ∴an=m2n+2, ∵m>0且m≠1, ∴m2为非零常数, ∴数列{an}是等比数列. 反思与感悟 (1)求a1,a2; 解答 (2)证明:数列{an}是等比数列. 证明 命题角度1 方程思想 例2 一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18,求它的第1项与第2项. 解答 类型二 等比数列通项公式的应用 设这个等比数列的第1项是a1,公比是q,那么 反思与感悟 已知等比数列{an}的某两项的值,求该数列的其他项或求该数列的通项常用方程思想,通过已知可以得到关于a1和q的两个方程,从而解出a1和q,再求其他项或通项. 跟踪训练2 在等比数列{an}中. (1)已知a1=3,q=-2,求a6; 由等比数列的通项公式得, a6=3×(-2)6-1=-96. 解答 (2)已知a3=20,a6=160,求an. 设等比数列的公比为q, 解答 所以an=a1qn-1=5×2n-1. 命题角度2 等比数列的实际应用 例3 某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年剩余的这种物质是原来的84%,这种物质的半衰期为多长(精确到1年,放射性物质衰变到原来的一半所需时间称为这种物质的半衰期) 设这种物质最初的质量是1,经过n年,剩余量是an, 由条件可得,数列{an}是一个等比数列. 其中a1=0.84,q=0.84, 设an=0.5,则0.84n=0.5. 两边取对数,得nlg 0.84=lg 0.5,用计算器算得n≈4. 答 这种物质的半衰期大约为4年. 解答 反思与感悟 等比数列应用问题,在实际应用问题中较为常见,解题的关键是弄清楚等比数列模型中的首项a1,项数n所对应的实际含义. 跟踪训练3 某制糖厂2011年制糖5万吨,如果从2011年起,平均每年的产量比上一年增加20%,那么到哪一年,该糖厂的年制糖量开始超过30万吨?(保留到个位,lg 6≈0.778,lg 1.2≈0.079) 解答 记该糖厂每年制糖产量依次为a1,a2,a3,…,an,…. 从而an=5×1.2n-1,这里an=30, 故1.2n-1=6, 故n=11. 答 从2021年开始,该糖厂年制糖量开始超过30万吨. 类型三 等比中项 答案 解析 ∵1,a,3成等差数列, ∵1,b,4成等比数列, ∴b2=1×4,b

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