2017年湖北省松滋市高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用 2.2.1 条件概率练案 新人教A版选修2-3.docVIP

2.2.1　条件概率 考试要求 1．在具体情境中，了解条件概率的意义； 2．学会应用条件概率解决实际问题 基础训练 一、选择题 1．若P(A)＝，P(B|A)＝，则P(A∩B)等于 (　　) A. B. C. D. 2．盒中装有10只乒乓球，其中6只新球，4只旧球，不放回地依次取出2个球使用，在 第一次摸出新球的条件下，第二次也取到新球的概率为 (　　) A. B. C. D. 3．某种电子元件用满3 000小时不坏的概率为，用满8 000小时不坏的概率为.现有一 只此种电子元件，已经用满3 000小时不坏，还能用满8 000小时的概率是(　　) A. B. C. D. 4．有一匹叫Harry的马，参加了100场赛马比赛，赢了20场，输了80场．在这100场 比赛中，有30场是下雨天，70场是晴天．在30场下雨天的比赛中，Harry赢了15场．如果明天下雨，Harry参加赛马的胜率是 (　　) A. B. C. D. 5．从混有5张假钞的20张百元钞票中任意抽出2张，将其中1张放到验钞机上检验发 现是假钞，则第2张也是假钞的概率为 (　　) A. B. C. D. 6．某地一农业科技实验站，对一批新水稻种子进行试验，已知这批水稻种子的发芽率为 0.8，出芽后的幼苗成活率为0.9，在这批水稻种子中，随机地抽取一粒，则这粒水稻种子能成长为幼苗的概率为 (　　) A．0.02 B．0.08 C．0.18 D．0.72 二、填空题 7．一个袋中装有7个大小完全相同的球，其中4个白球，3个黄球，从中不放回地摸4 次，一次摸一球，已知前两次摸得白球，则后两次也摸得白球的概率为________． 8．以集合A＝{2,4,6,7,8, 11,12,13}中的任意两个元素分别为分子与分母构成分数，已知取 出的一个数是12，则取出的数构成可约分数的概率是_______． 三、解答题 9．从一副扑克的52张(去掉大、小王)随机平均分给赵、钱、孙、李四家，A＝{赵家得到 6张梅花}，B＝{孙家得到3张梅花}． (1)计算P(B|A)；(2)计算P(AB)． 10.抛掷红、蓝两颗骰子，设事件A为“蓝色骰子的点数为3或6”，事件B为“两颗骰 子的点数之和大于8”． (1)求P(A)，P(B)，P(AB)； (2)当已知蓝色骰子的点数为3或6时，问两颗骰子的点数之和大于8的概率为多少？ 四、探究与拓展 11．一袋中装有6个黑球，4个白球．如果不放回地依次取出2个球．求： (1)第1次取到黑球的概率； (2)第1次和第2次都取到黑球的概率； (3)在第1次取到黑球的条件下，第2次又取到黑球的概率． 练后反思 答案： 1．B　2．A 3．B　4．B　5．D　6．D　7. 8. 9．解　(1)四家各有13张牌，已知A发生后，A的13张牌已固定，余下的39张牌中恰 有7张梅花，将这39张牌随机分给钱、孙、李三家，求孙家得到3张梅花的概率． 于是P (B|A)＝＝0.278. (2)在52张牌中任选13张牌有C种不同的等可能的结果．于是Ω中元素为C，A中元素数为CC，利用条件概率公式得到 P(AB)＝P(A)P(B|A)＝×0.278≈0.012. 10．解　 (1)设x为掷红骰子得的点数，y为掷蓝骰子得的点数，则所有可能的事件为(x，y)，建立一一对应的关系，由题意作图如图. 显然：P(A)＝＝， P(B)＝＝，P(AB)＝. (2) 方法一　P(B|A)＝＝. 方法二　P(B|A)＝＝＝. 11．解　设第1次取到黑球为事件A，第2次取到黑球为事件B， 则第1次和第2次都取到黑球为事件AB. (1)从袋中不放回地依次取出2个球的事件数为 n(Ω)＝A＝90. 根据分步乘法计数原理，n(A)＝A×A＝54. 于是P(A)＝＝＝. (2)因为n(AB)＝A＝30.所以P(A∩B)＝＝＝. (3)方法一　由(1)(2)可得，在第1次取到黑球的条件下， 第2次取到黑球的概率为P(B|A)＝＝＝. 方法二　因为n(AB)＝30，n(A)＝54， 所以P(B|A)＝＝＝. 1