2017年湖南省茶陵县高中数学 第二章 统计 2.2 用样本估计总体 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布(二)课件 新人教A版必修3.pptVIP

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2017年湖南省茶陵县高中数学 第二章 统计 2.2 用样本估计总体 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布(二)课件 新人教A版必修3

2.2 用样本估计总体 2.2.1 频率分布折线图与茎叶图 (第2课时) 1. 掌握茎叶图的意义与画法,并能在实际问题中用茎叶图进行 数据统计。 2.通过实例体会频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的各自 特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确的作出 总体估计。 思考: 一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位不同,得到的图的形状也会不同。不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断。分别以1和0.1为组距重新作图,谈谈你对图的印象。 引入自学 自学教材68-70页,回答下列问题: 总体密度曲线: 随着样本容量的增加,作图时所分的____增加,组距减小,相应的频率分布折线图就会越来越接近于一条________,统计中称之为总体密度曲线,它反映了总体在各个范围内取值的百分比. 引入自学 频率/组距 月平均用水量/t 0.50 0.40 0.30 0.20 0.10 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 频率分布折线图 连接频率直方图中各小长方形上端中点的折线,叫频率分布折线图 精讲领学 频率 组距 产品 尺寸 (mm) 当样本容量无限增大,分组的组距无限缩小,那么频率分布折线图就会无限接近一条光滑曲线 总体在区间 内取值的频率 S ——总体密度曲线. a b 用样本分布直方图去估计相应的总体分布时,一般样本容量越大,频率分布直方图就会无限接近总体密度曲线,就越精确地反映了总体的分布规律,即越精确地反映了总体在各个范围内取值百分比。 总体密度曲线反映了总体在各个范围内取值的百分比,精确地反映了总体的分布规律。是研究总体分布的工具. 总体密度曲线 合作研学 如图是总体密度曲线,下列说法正确的是(  ) A.组距越大,频率分布折线图越接近于它 B.样本容量越小,频率分布折线图越接近于它 C.阴影部分的面积代表总体在(a,b)内取值的百分比 D.阴影部分的平均高度代表总体在(a,b)内取值的百分比 C 怎样更正错误选项? 1 2 3 4 5 25 45 116679 0 49 茎:十位数字 叶:表示个位数字 某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下:12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50 茎叶图: 精讲领学 某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下: 甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39; 乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39. 甲 乙 8 4 6 3 3 6 8 3 8 9 1 0 1 2 3 4 5 5 4 6 1 6 7 9 9 0 注: 1、重复出现的数据要重复记录,不能遗漏;特别是“叶”部分; 2、所有的信息都可以从这个茎叶图中得到; 3、茎叶图便于记录和表示; 4、不足的是其分析只是粗略的,对差异不大的两组数据不易分析;表示三位数以上的数据时不够方便; 你认为茎叶图有哪些优点? (1)保留了原始数据,没有损失样本信息; (2)数据可以随时记录、添加或修改. 对任意一组样本数据,是否都适合用茎叶图表示?为什么? 不适合样本容量很大或茎、叶不分明的样本数据. 思考: 展示激学 在如图所示的茎叶图中,甲、乙两组数据的中位数分别是________. 45和46 在某电脑杂志的一篇文章中,每个句子的字数如下: 10,28,31,17,23,27,18,15,26,24,20 在某报纸的一篇文章中,每个句子的字数如下: 27,39,33,24,28,19,32,41,33,27,35 (1)将这两组数据用茎叶图表示; (2)将这两组数据进行比较分析,你会得到什么结论? 反馈固学

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