2017年高中数学 第一章 立体几何初步 1.2 点、线、面之间的位置关系 两条直线平行教案 苏教版必修2.docVIP

1.2 点、线、面之间的位置关系 两条直线平行 教学目标 掌握用斜率判断两条直线平行的方法，感受用代数方法研究几何图形性质的思想，运用分类讨论、数形结合等数学思想培养学生思维的严谨性、辩证性． 重点难点 两直线平行的判断． ?引入新课 1．解下列各题 （1）直线，在轴上的截距是它在轴上的截距的倍，则 ______________ （2）已知点在经过两点的直线上，则的值是_____ 2．（1）当两条不重合的直线的斜率都存在时，若它们相互平行，则它们的斜率______， 反之，若它们的斜率相等，那么它们互相___________，即//____________． 当两条直线的斜率都不存在时，那么它们都与轴_________，故． 3．练习： 分别判断下列直线与是否平行： （1），； （2），． ?例题剖析 已知两直线，求证：//． 求证：顺次连结所得的四边形是梯形． 例3 　求过点，且与直线平行的直线的方程． 求与直线平行，且在两坐标轴上的截距之和为的直线的方程． ?巩固练习 1．如果直线与直线平行，则____________________． 2．过点且与直线平行的直线方程是____________________________． 3．两直线和的位置关系是___________________． 4．已知直线与经过点与的直线平行，若直线在轴上的截距为， 则直线的方程是____