2017年高中物理 第十一章 机械振动 3 简谐运动的回复力和能量课堂合作探究学案 新人教版选修3-4.docVIP

3　简谐运动的回复力和能量 课堂合作探究 问题导学 一、简谐运动的回复力 活动与探究1 1．回复力是把振子拉回到平衡位置的力，是按作用效果命名的力，思考讨论它是否一定等于弹簧的弹力。 2．以理想水平弹簧振子为例，说明振子从平衡位置到最大位移处的过程中，回复力如何变化？合外力与回复力有什么关系？ 3．试举例说明，在一定情况下，振子在平衡位置时所处的状态为平衡状态？ 迁移与应用1 弹簧下面悬挂的钢球，它所受的力与位移之间的关系也具有F＝－kx的形式吗？请你尝试导出小球所受的合力与它的位移间的关系式。由于平衡时弹簧已经有了一个伸长量h，问题稍稍麻烦一点。这时仍要选择钢球静止时的位置为坐标原点，而小球所受的回复力实际上是弹簧的弹力与重力的合力。 简谐运动的回复力满足F＝－kx。 1．公式中的k指的是回复力与位移间的比例系数，而不一定是弹簧的劲度系数，系数k由振动系统自身决定。 2．公式中的“－”号表示简谐运动的回复力大小与振子的位移大小成正比，回复力的方向与位移的方向相反，即回复力的方向总是指向平衡位置。 3．据牛顿第二定律，a＝＝－x，表明弹簧振子做简谐运动时振子加速度的大小也与位移大小成正比，加速度方向与位移方向相反。 4．公式提供了一种证明一种振动是否是简谐运动的方法，也可以说从力的角度给简谐运动下了一个定义。 二、简谐运动的能量 活动与探究2 1．简谐运动是理想化模型，分析讨论后从