2017年高中物理 第十一章 机械振动 5 外力作用下的振动课堂探究学案 新人教版选修3-4.docVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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2017年高中物理 第十一章 机械振动 5 外力作用下的振动课堂探究学案 新人教版选修3-4.doc

2017年高中物理 第十一章 机械振动 5 外力作用下的振动课堂探究学案 新人教版选修3-4

5.外力作用下的振动 一、阻尼振动与简谐运动的比较 现实生活中的振动几乎都是阻尼振动,原因就在于振动中始终受到空气阻力的作用,系统克服阻力做功,机械能不再守恒,像挂钟不上发条,钟摆就会停下来。简谐运动是不受阻力的运动,不会损失机械能,是一种理想模型。下面就两种运动对比一下:物体做阻尼振动时,振幅不断减小,但是振动的频率仍由自身结构特点所决定,并不会随振幅的减小而变化,用力敲锣,由于锣受到空气的阻尼作用,振幅越来越小,锣声减弱,但音调不变。 二、如何理解共振曲线? 共振曲线可以这样理解:物体做受迫振动的频率等于驱动力的频率,与物体的固有频率无关。但是,物体的固有频率在振动过程中也起着很大的作用,如果驱动力的频率与物体的固有频率相差较大,虽说物体仍不得不按驱动力的频率做受迫振动,但是物体本身按固有频率振动的力量仍“顽强”地与驱动力进行着“抵抗”,结果导致物体实际振动的振幅很小;如果两者差距越小,这种作用就越弱。当驱动力的频率恰好等于物体的固有频率时,两种力量不仅没有互相削弱,反而“配合默契”,使物体振动的振幅大大提高,出现共振现象。也可以从能量积累的观点解释共振现象的原因,当物体的固有频率和驱动力频率相同时,使得驱动力若与物体按固有频率的振动同步时,驱动力时时刻刻都对物体做正功,从而使物体能量达到最大的稳定状态,形成共振。 受迫振动的频率总等于驱动力的频率,和物体的固有频率无关。当驱动

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