2017年高中生物 第二单元 生物群体的稳态与调节 第三章 生态系统的稳态与调节 2.3.1 生态系统的结构(第1课时)学案(无答案)中图版必修3.docVIP

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  • 2017-10-14 发布于河北
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2017年高中生物 第二单元 生物群体的稳态与调节 第三章 生态系统的稳态与调节 2.3.1 生态系统的结构(第1课时)学案(无答案)中图版必修3.doc

2017年高中生物 第二单元 生物群体的稳态与调节 第三章 生态系统的稳态与调节 2.3.1 生态系统的结构(第1课时)学案(无答案)中图版必修3

第1节 生态系统的结构 【知识网络】 1.生态系统:是生物圈的结构和功能基本单位。是生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体。它一方面是指生物群落与无机环境相互作用的自然系统,是无机环境与生物群落的有机结合,包括生产者、消费者和分解者,非生物的物质和能量;另一方面是指在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间通过能量流动和物质循环而相互 生态系统概念的四个要点:①空间和时间界限;②系统的基本组成;③系统的基本功能;④系统在功能上统一的结构基础和发展趋势。 名称 分布 特点 生物特点 存在主要意义 陆 地 生 态 系 森林 生态 系统 湿润或较湿润地区 物种多使得群落结构复杂、抵抗力稳定性强。 植物以乔木为主,动物以树栖、攀援动物为主。 有很强的经济效益与生态效益,被喻为“绿色水库”。 草原 生态 系统 干旱或半干旱地区 年降水不多,使得物种少,群落结构不稳定、易变。抵抗力稳定性较差。 植物以草本为主,动物多具挖洞或快速奔跑能力。 能提供大量的畜牧产品(肉、奶、皮毛),另防风固沙、调节气候。 农田 生态 系统 各种可耕地区域 生物种类单一,以农作物为主,人的作用突出,抵抗力稳定性差。 农作物是优势种,另有一些小型两栖动物和昆虫。 粮食的主要来源 城市 生态 系统 城市 人是主导因素,自动调节能力差,环境污染易发生,对其它生态系统具有高度依赖性。 人为

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