2017年（水滴系列）七年级地理上册 1.3 地球的自转教案 （新版）商务星球版.docVIP

地球的自转（第1课时） 【课型】新授课 【课标及解读】 ●用简单的方法演示地球的自转。 ●用地理现象说明地球的自转。 【教学目标】 1．能正确运用地球仪演示地球的自转，逐渐养成观察和动手操作能力。 2．能准确说出地球自转的方向和周期，并学会从不同的角度观察地球的自转，逐渐形成空间想象能力。（重点） 3．通过分组演示实验、讨论、归纳，用科学准确的语言描述地球自转产生的现象，如昼夜更替和时间差异等。（难点） 【教学模式】多向互动教学模式。 【教学方法】演示观察法、合作探究、问题导学。 【教具准备】大地球仪、每人一个小地球仪、手电筒（用红布包上手电筒的灯罩）、清水、红、白、黄色圆纸片若干、实物展台等。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 新 课 视频：地球的运动 提问：视频中你看到了什么？ 讲：地球就像一个调皮的孩子，总是闲不下来，小圈运动给我们带来白天和黑夜的变化，让我们能在夜里喘息休憩，大圈运动则带来春夏秋冬和五彩缤纷。地球就这样日复一日，年复一年地转啊转啊，于是才有了我们现在意义上的生活。 提问：你知道地球的这两种运动分别叫什么吗？ 这节课我们先来学习地球的自转。 观看视频，感知宇宙中星体的运动。 生1：地球在运动，一边围绕自身中心转小圈，一边围着太阳转大圈。 生2：地球始终歪着身子转动，挺不直腰。 …… 少数同学能回答：自转和公转。 通过直观形象的